Download Kisi-kisi Materi PLPG 2017 Ekonomi | pdf

| 22 April 2017

Download Kisi-kisi Materi PLPG Bidang Studi/Mata Pelajaran Ekonomi pdf

Kisi-kisi materi PLPG 2017 bidang studi/mata pelajaran Ekonomi dapat Anda download pada tautan sebagai berikut:


Download Kisi-kisi Materi PLPG 2017 Ekonomi | pdf

Berikut kami cuplikkan sebagian dari isi kisi-kisi materi PLPG bidang studi ekonomi tersebut.

No Kompetensi Utama STANDAR KOMPETENSI GURU Indikator Esensial/ Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
KOMPETENSI INTI GURU KOMPETENSI GURU MATA PELAJARAN/KELAS/KEAHLIAN/BK
a b c d e
1 Pedagogik Menguasai teori karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual, sosial-emosional, moral, spiritual, dan latar belakang sosial- budaya. Mendiskripsikan karakteristik siswa SMA yang berhubungan dengan pembelajaran
2 Pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual Mengidentifikasi kesulitan belajar peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu Mendiskripsikan contoh pendekatan kontekstual dalam pembelajaran ekonomi.
3 Pedagogik Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar Menentukan aspek-aspek proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang diampu. Mendiskripsikan teknik penilaian autentik
4 Pedagogik Menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik Menyusun rancangan pembelajaran yang lengkap, baik untuk kegiatan di dalam kelas, laboratorium, maupun lapangan. Mendiskripsikan fungsi silabus dalam pembelajaran ekonomi.
5 Pedagogik Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran yang diampu. Menyebutkan prosedur pemanfaatan teknologi informasi untuk keperluan pembelajaran ekonomi
6 Pedagogik Menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik. Melaksanakan pembelajaran yang mendidik di kelas, di laboratorium, dan di lapangan dengan memperhatikan standar keamanan Mengurutkan sistematika penlisan laporan hasil oservasi siswa
yang dipersyaratkan
7 Pedagogik Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar Mengembangkan instrumen penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar Mendiskripsikan Kegiatan guru dalam melakukan penilaian portofolio dalam pembelajaran Akuntansi.
8 Pedagogik Memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimiliki. Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untuk mendorong peserta didik mencapai prestasi secara optimal Mendiskripsikan pengertian pembelajaran langsung berdasarkan kurikulum 2013
9 Pedagogik Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran Melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dalam mata pelajaran yang diampu Menyusun rumusan masalah PTK dalam pembelajaran ekonomi
10 Pedagogik Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar Mengembangkan instrumen penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar Mendiskripsikan cara melakukan penilaian sikap siswa dengan teknik jurnal.
11 Pedagogik Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar Melakukan evaluasi proses dan hasil belajar Menyusun tugas mandiri terstruktur yang kontekstual dalam pembelajaran ekonomi.
12 Pedagogik Memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimiliki. Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untuk mendorong peserta didik mencapai prestasi secara optimal. Mendiskripsikan model pembelajaran kooperatif Concept Attainment
13 Pedagogik Menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik Melaksanakan pembelajaran yang mendidik di kelas, di laboratorium, dan di lapangan dengan memperhatikan standar keamanan yang dipersyaratkan. Mendiskripsikan langkah dalam pembelajaran dengan pendekatan saintifik.
14 Pedagogik Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan mata pelajaran yang diampu Menentukan pengalaman belajar yang sesuai untuk mencapai tujuan Mengidentifikasi Urutan sistematika RPP sesuai Permendikbud 103 tahun 2014.
15 Pedagogik Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan mata pelajaran yang diampu Memilih materi pembelajaran yang diampu yang terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan pembelajaran. Menganalisis Hal yang perlu dipertimbangkan pada saat mengidentifikasi materi pempelajaran di dalam menyusun RPP
16 Pedagogik Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar Menentukan aspek-aspek proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang diampu. Mengidentifikasi Jenis tugas yang termasuk penilaian proyek
17 Pedagogik Menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik Melaksanakan pembelajaran yang mendidik di kelas, di laboratorium, dan di lapangan dengan memperhatikan standar keamanan yang dipersyaratkan. Mengidentifikasi yang tidak termasuk dalam penerapan pembelajaran berbasis proyek (Project Based Learning=PBL)
18 Pedagogik Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran Melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan Mengidentifikasi kegunaan dari kajin pustaka pada PTK.
19 Pedagogik Menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik Melaksanakan pembelajaran yang mendidik di kelas, di laboratorium, dan di lapangan dengan memperhatikan standar keamanan yang dipersyaratkan. Mengidentifikasi tugas Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning)
20 Pedagogik Menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik Melaksanakan pembelajaran yang mendidik di kelas, di laboratorium, dan di lapangan dengan memperhatikan standar keamanan yang dipersyaratkan. Mediskripsikan penerapan pembelajaran konstruktivistik. Dalam pembelajaran tentang fungsi manajemen badan usaha
21 Pedagogik Memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk menentukan ketuntasan belajar Memberi contoh penilaian diri dalam pembelajaran ekonomi
22 Pedagogik Memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk merancang program remedial dan pengayaan Mendiskripsikan cara pelaksanaan program remedial
23 Pedagogik Memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk merancang program remedial dan pengayaan Mengkonversi nilai skala 0-100, maka ke-i dalam skala 1 – 4

Demikian materi berjudul:

"Kisi-kisi Materi PLPG 2017 Ekonomi"

Semoga bermmanfaat dan salam sukses selalu!


InformasiGuru.Com Updated at: 00.59

0 comments:

Poskan Komentar

Komentar Anda Sangat Dibutuhkan Untuk Tetap Menjalin Silaturahmi