Kisi-kisi UN Program Paket C 2017/2018 Semua Mapel

Posted by Admin on 29 Desember 2017

Download Kisi-kisi Ujian Nasional (UN) Program Paket C Tahun Pelajaran 2017/2018 Semua Mata Pelajaran

Download Kisi-kisi Ujian Nasional (UN) Program Paket C Tahun Pelajaran 2017/2018 Semua Mata Pelajaran







Ujian nasional atau yang sering disingkat UN tahun pelajaran 2017/2018 bagi Program Paket C ini telah diterbitkan kisi-kisinya oleh Pemerintah.

Kisi-kisi tersebut ditujukan untuk membantu memudahkan para peserta didik dalam memetakan materi belajar dalam rangka menghadapi UN tersebut.

Dengan memetakan materi belajar dalam rangka menghadapi UN tersebut, diharapkan para siswa dapat belajar secara efektif dan efisien dan memperoleh hasil yang maksimal.

Kisi-kisi Materi mapel ujian nasional untuk program Paket C adalah sebagai berikut:

1. Kisi-kisi ujian nasional (UN) Mapel Pendidikan Kewarganegaraan IPA/IPS

2. Kisi-kisi ujian nasional (UN) Mapel Bahasa Indonesia IPA/IPS

3. Kisi-kisi ujian nasional (UN) Mapel Bahasa Inggris IPA/IPS

4. Kisi-kisi ujian nasional (UN) Mapel Fisika

5. Kisi-kisi ujian nasional (UN) Mapel Kimia

6. Kisi-kisi ujian nasional (UN) Mapel Biologi

7. Kisi-kisi ujian nasional (UN) Mapel Matematika IPA

8. Kisi-kisi ujian nasional (UN) Mapel Matematika IPS

9. Kisi-kisi ujian nasional (UN) Mapel Geografi

10. Kisi-kisi ujian nasional (UN) Mapel Ekonomi

11. Kisi-kisi ujian nasional (UN) Mapel Sosiologi

Berikut adalah tautan Download Kisi-kisi Ujian Nasional (UN) Program Paket C Tahun Pelajaran 2017/2018 Semua Mata Pelajaran:



Berikut adalah sebagian kutipan dari Kisi-kisi UN Program Paket C 2017/2018 Semua Mapel tersebut:

1. Kisi-kisi ujian nasional (UN) Mapel Pendidikan Kewarganegaraan IPA/IPS


Level Kognitif Lingkup Materi
Sistem Ketatanegaraan Demokrasi dan Kebebasan Pers Dasar Negara dan Konstitusi Hubungan Internasiona ldan HAM
Pengetahuan danPemahaman Mengidentifikasi Menafsirkan data Mengklarifikasi data Menyebutkan Menjelaskan Membandingkan Peserta didik dapatmemahami dan menguasai:- faktor pembentuk bangsaIndonesia- masyarakat madani- sistem pemerintahan- komponen-komponenpolitik- bentuk negara- bentuk pemerintahan- Sistem hukum danperadilan nasional Peserta didik mampumemahami dan menguasai:- pelaksanaan demokrasi diIndonesia- pemerintahan yang terbuka- kebebasan pers Peserta didik mampumemahami dan menguasai:- Pancasila sebagai ideologi terbuka- Pancasila sebagai sumber nilai- Pembukaan UUD 1945 sebagai kaidah yang fundamental Peserta didik mampumemahami dan menguasai:- penghormatan dan penegakan HAM- perwakilan diplomatik- kewarganegaraan- Organisasi Internasional- perjanjian Internasional
Aplikasi Menerapkan Menginterpretasi Memberi contoh Menentukan Mengklasifikasi Menyajikan Peserta didik dapatmengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:- faktor pembentuk bangsaIndonesia- masyarakat madani- sistem pemerintahan- komponen-komponenpolitik- bentuk negara- bentuk pemerintahan- Sistem hukum danperadilan nasional Peserta didik dapatmengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:- pelaksanaan demokrasi diIndonesia- pemerintahan yang terbuka- kebebasan pers Peserta didik dapatmengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:- Pancasila sebagai ideologi terbuka- Pancasila sebagai sumber nilai- Pembukaan UUD 1945 sebagai kaidah yang fundamental Peserta didik dapatmengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:- penghormatan dan penegakan HAM- perwakilan diplomatik- kewarganegaraan- Organisasi Internasional- perjanjian Internasional
Penalaran Menyelesaikan masalah Menganalisis Mengaitkan Menerapkan gagasan Prediksi Menyimpulkan Peserta didik dapat menggunakan nalar dalam mengkaji:- faktor pembentuk bangsaIndonesia- masyarakat madani- sistem pemerintahan- komponen-komponenpolitik- bentuk negara- bentuk pemerintahan- Sistem hukum danperadilan nasional Peserta didik dapat menggunakan nalar dalam mengkaji:- pelaksanaan demokrasi diIndonesia- pemerintahan yang terbuka- kebebasan pers Peserta didik dapat menggunakan nalar dalam mengkaji:- Pancasila sebagai ideologi terbuka- Pancasila sebagai sumber nilai- Pembukaan UUD 1945 sebagai kaidah yang fundamental Peserta didik dapat menggunakan nalar dalam mengkaji:- penghormatan dan penegakan HAM- perwakilan diplomatik- kewarganegaraan- Organisasi Internasional- perjanjian Internasional

2. Kisi-kisi ujian nasional (UN) Mapel Bahasa Indonesia IPA/IPS


Level Kognitif Lingkup Materi
MembacaNonsastra Membaca Sastra Menulis Terbatas Menyunting Kata,Kalimat, danParagraf Menyunting Ejaan dan Tanda Baca
Pengetahuan danPemahaman Mengidentifikasi Memaknai Peserta didik dapat:- memaknai istilah/kata- mengidentifikasi informasi tersurat- menentukan kalimat tidak padu dalam paragraf Peserta didik dapat:- mengidentifikasi kata yang bermakna simbolik/majas/ kias dalam karya sastra- memaknai isi tersurat dalam karya sastra Peserta didik dapat menentukan istilah/kata/ungkapan/ peribahasa yang tepat sesuai konteks Peserta didik dapat:- mengidentifikasi kesalahan penggunaan kata- mengidentifikasi kesalahan penggunaan konjungsi- mengidentifikasi kesalahan penggunaan kalimat Peserta didik dapat:- mengidentifikasi kesalahan penggunaan ejaan (judul sapaan/gelar, nama geografi, nama diri, kata tugas)- mengidentifikasi kesalahan penggunaan tanda baca
Aplikasi Menginterpretasi Menangkap Menggunakan Peserta didik dapat:- menemukan unsur paragraf- menemukan inti kalimat- menentukan makna rujukan- menyimpulkan isi tersirat dalam teks Peserta didik dapat:- menyimpulkan isi tersirat dalam cerpen/novel (konflik, sebab konflik, akibat konflik, nilai-nilai)- menyimpulkan hubungan antarbagian cerpen/novel Peserta didik dapat:- melengkapi berbagai jenis teks (eksposisi, deskripsi, narasi, argumentasi)- menyusun karya ilmiah- menyusun surat- melengkapi tekssastra- melengkapi teks ulasan Peserta didik dapat:- menggunakan istilah dalam kalimat- menggunakan kata bentukan (mengisi sesuai kaidah bentukan kata) Peserta didik dapat:- menggunakan ejaan- menggunakan tandabaca
Level Kognitif Lingkup Materi
Penalaran Membandingkan Menunjukkan bukti Menganalisis Menanggapi/ Mengomentari Merefleksi Mengevaluasi Peserta didik dapat:- membandingkan isi, pola penyajian, dan atau bahasa teks- menyimpulkan perbedaan/persama an isi teks- membandingkan penggunaan bahasa dan pola penyajian beberapa jenis teks(berita, eksposisi, prosedur, editorial, ulasan/resensi)- menunjukkan bukti suatu simpulan- mengomentari isi teks Peserta didik dapat:- membandingkan isi, pola penyajian, dan bahasa karya sastra (berdasarkan gaya, tema, unsur)- menganalisis hubungan antarbagian karya sastra- membuktikan simpulan dengan data pada karya sastra (bukti watak,seting, nilai)- mengaitkan isi dengan kehidupan saat ini- menilai keunggulan/ kelemahan karya sastra- meringkas isi karya sastra Peserta didik dapat:- mengurutkan unsur teks- memvariasikan kata yang bermaknasama- memvariasikan kalimat yang bertujuan sama- menyusun paragraf dari beberapa data- menggabungkan beberapa kalimat dengan konjungsi yang sesuai Peserta didik dapat:- memperbaiki kesalahan penggunaan kalimat- memperbaiki kesalahan penggunaan paragraf- menentukan alasan dari segi pilihan kata/kalimat dalam paragraf Peserta didik dapat:- memperbaiki kesalahan penggunaan ejaan- memperbaiki kesalahan penggunaan tanda baca- menentukan alasan kesalahan dari segi ejaan dan tanda baca


Level Kognitif Lingkup Materi
Pengukuran dan Kinematika Dinamika Usaha dan Energi Kalor Gelombang dan Cahaya Listrik, Magnet,dan Fisika Modern
Pengetahuan danPemahaman Mengidentifikasi Menyebutkan Menunjukkan Membedakan Mengelompokkan Menjelaskan Peserta didik dapat memahami:- pengukuran- besaran fisika- vektor- gerak lurus- gerak melingkar- gerak parabola Peserta didik dapat memahami:- gaya- hukum Newton- momen gaya- momen inersia- fluida (statik dandinamik) Peserta didik dapat memahami:- usaha- energi- impuls- momentum- tumbukan Peserta didik dapat memahami:- kalor- perpindahankalor- teori kinetik gas Peserta didik dapat memahami:- gelombang- bunyi- cahaya- gelombangelektromagnet- elastisitas Peserta didik dapat memahami:- listrik statis- listrik dinamis- kemagnetan- fisika inti- efek foto listrik
Aplikasi Mengklasifikasi Menginterpretasi Menghitung Mendeskripsikan Mengurutkan Membandingkan Menerapkan Memodifikasi Peserta didik dapatmengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:- pengukuran- vektor- gerak lurus- gerak melingkar- gerak parabola Peserta didik dapatmengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:- gaya- hukum Newton- momen gaya- momen inersia- keseimbanganbenda tegar- titik berat- fluida (statik dandinamik) Peserta didik dapatmengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:- usaha- energi- impuls- momentum- tumbukan Peserta didikdapat mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:- kalor- perpindahankalor- teori kinetik gas Peserta didikdapat mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:- gelombang- bunyi- cahaya- gelombangelektromagnet- elastisitas Peserta didikdapat mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:- listrik statis- listrik dinamis- kemagnetan- fisika inti- efek foto listrik
Level Kognitif Lingkup Materi
Level Kognitif Pengukuran danKinematika Dinamika Usaha danEnergi Kalor Gelombang danCahaya Listrik, Magnet,dan FisikaModern
Penalaran Menemukan Menyimpulkan Menggabungkan Menganalisis Menyelesaikan masalah Merumuskan Memprediksi Peserta didik dapat bernalar tentang:- vektor- gerak lurus- gerak melingkar- gerak parabola Peserta didik dapat bernalar tentang:- gaya- hukum Newton- momen gaya- momen inersia- keseimbanganbenda tegar- titik berat- fluida (statik dandinamik) Peserta didik dapat bernalar tentang:- usaha- energi- impuls- momentum- tumbukan Peserta didik dapat bernalar tentang:- kalor- perpindahankalor Peserta didik dapat bernalar tentang- gelombang- bunyi- cahaya- elastisitas Peserta didik dapat bernalar tentang- listrik statis- listrik dinamis- kemagnetan

Demikian tulisan tentang

Download Kisi-kisi Ujian Nasional (UN) Program Paket C Tahun Pelajaran 2017/2018 Semua Mata Pelajaran

Semoga bermanfaat dan salam sukses selalu!

Previous
« Prev Post

Related Posts

07.37

0 comments:

Posting Komentar

Masukan dari Anda Terhadap Tulisan Kami Akan Sangat Kami Apresiasi. Terima Kasih dan Selamat Berpartisipasi!