Download Buku Siswa dan Guru Al-Qur'an Hadis Kelas 3 dan 6 MI K13

| 09 Februari 2018

Download Buku Guru dan Buku Siswa Mapel Al-Qur'an Hadis (Qurdis) Kelas 3/III dan 6/VI Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kurikulum 2013

Download Buku Guru dan Buku Siswa Mapel Al-Qur'an Hadis (Qurdis) Kelas 3/III dan 6/VI Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kurikulum 2013







Buku Guru dan Buku Siswa Mapel Al-Qur'an Hadis (Qurdis) Kelas 3/III dan 6/VI Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kurikulum 2013 merupakan revisi paling mutakhir yang direkomendasikan oleh Kementerian Agama Republik Indonesia. Dengan demikian diharapkan bahwa buku tersebut dapat dijadikan pegangan bagi mapel Al-Qur'an Hadis (Qurdis) yang memenuhi unsur kebaruan atau novelty.

Buku Guru dan Buku Siswa Mapel Al-Qur'an Hadis (Qurdis) Kelas 3/III dan 6/VI Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kurikulum 2013 mengalami perbaikan terus menerus (baik dalam hal tataletak (layout) maupun content (isi) substansi). Buku MI (kelas 3 dan 6), MTs (kelas 9) dan MA (kelas 12) adalah edisi terakhir dari serangkaian proses penyediaan buku kurikulum 2013 untuk mata pelajaran PAI dan Bahasa Arab di madrasah (MI, MTs dan MA).

Berikut adalah tautan download Buku Siswa dan Guru Al-Qur'an Hadis Kelas 3 dan 6 MI K13:







Berikut adalah kutipan dari Buku Siswa dan Guru Al-Qur'an Hadis Kelas 3 dan 6 MI K13 tersebut:



Petunjuk Penggunaan Buku Guru dan Buku Siswa Mapel Al-Qur'an Hadis (Qurdis) Kelas 3/III dan 6/VI Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kurikulum 2013

Untuk mengoptimalkan pengunaan buku ini, pahamilah terlebih dahulu petunjuk berikut ini:
1. Pertama, bacalah bagian pendahuluan untuk memahami konsep utuh Al-Qura’an Hadis, serta memhami kompetensi inti dan kompetensi dasar dalam kerangka kurikulum PAI dan Bahasa Arab 2013
2. Setiap bab berisi : kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator pembelajaran, tujuan pembelajaran, materi pokok, proses pembelajaran, penilaian, pengayaan, remedial, interaksi antara guru dan orang tua
3. Pada sub bab tertentu penomoran kompetensi inti dan kompetensi dasar tidak berurutan. Hal ini disebabkan dengan tahap pencapaian kompetensi dasar
4. Guru perlu mendorong peserta didik untuk memperhatikan kolom-kolom yang terdapat dalam buku teks pelajaran sebagai berikut:
a. Kegiatan : kegiatan yang harus peserta didik kerjakan untuk mencapai tujuan pembelajaran yang ingin dicapai.
b. Hikmah : ajakan kepada peserta didik untuk merenungkannya c. Aku bisa : tantangan agar peserta didik bisa melakukannya
d. Hati-hati : berisi pesan agar peserta didik tidak memiliki perilaku negatif
e. Ayo berlatih : menguatkan peserta didik agar dapat mewujudkan pengetahuan dan perilaku.
5. Dalam pelaksanaannya, sangat mungkin dilakukan pengembangan yang disesuaikan dengan potensi peserta didik, guru, sumber belajar, dan lingkungan.

Kompetensi Dasar dan Kompetensi Inti Mapel Al-Qur'an Hadis (Qurdis) Kelas 6/VI Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kurikulum 2013 Terbaru

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya 1.1 Menerima Q.S. aḍ­Ḍuhâ (93) sebagai firmanAllah SWT.1.2 Menghayati nilai yang terkandung dalam Q.S.aḍ­Ḍuhâ (93)1.3 Mengamalkan ajaran Q.S. aḍ­Ḍuhâ (93)1.4 Meyakini bahwa memberi lebih utama daripada meminta-meminta
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya serta cinta tanah air 2.1 Memiliki perilaku peduli terhadap kaum dhuafa’ sebagai implementasi pemahanan Q.S. aḍ-Ḍuhâ (93)2.2 Terbiasa berperilaku suka memberi sebagai implementasi dari pemahaman hadis tentang keutamaan memberi riwayat Bukhari Muslim dari Abdullah bin Umar)...لىفسلا دليا نم يرخ ايلعلا دليا (
3. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain 3.1 Mengetahui arti Q.S. aḍ-Ḍuhâ (93)3.2 Memahami isi kandungan Q.S. aḍ-Ḍuhâ (93)3.3 Mengetahui arti hadis tentang keutamaan memberi riwayat Bukhari Muslim dari Abdullah bin Umar)...لىفسلا دليا نم يرخ ايلعلا دليا (3.4 Memahami isi kandungan hadis tentang keutamaan memberi riwayat Bukhari Muslim dari Abdullah Ibnu Umar)...لىفسلا دليا نم يرخ ايلعلا دليا (3.5 Memahami hukum bacaan Mad Thabi’i danMad Far’i (Wajib Muttashil dan Jaiz Munfashil)
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
4. Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia 4.1 Membaca Q.S. aḍ­Ḍuhâ (93) secara benar dan fasih4.2 Menghafal Q.S. aḍ­Ḍuhâ (93) secara benar dan fasih4.3 Menghafal hadis tentang keutamaan memberi riwayat Bukhari Muslim dari Abdullah Ibnu Umar) ...…لىفسلا دليا نم يرخ ايلعلا دليا (4.4 Menerapkan hukum bacaan Mad Thabi’i, MadFar’i (Wajib Muttashil dan Jaiz Munfashil)

Kompetensi Dasar dan Kompetensi Inti Mapel Al-Qur'an Hadis (Qurdis) Kelas 3/III Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kurikulum 2013 Terbaru

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menerima dan menjalankan ajaran yang dianutnya 1.1 Menerima QS. al-Humazah (104), at- Takaatsur (102), dan az-Zalzalah (99) sebagai firman Allah SWT.1.2 Membisakan membaca QS. al-Humazah (104), at-Takaatsur (102), dan az-Zalzalah (99) sehari-hari1.3 Meyakini bahwa shalat berjamaah lebih utama daripada shalat sendirian
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman,guru dan tetangganya 2.1 Terbiasa melakukan shalat berjamaah2.2 Menunjukkan perilaku mencintai Al-Qur’anHadis
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda- benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah 3.1 Mengetahui arti hadis tentang salat berjamaah riwayat Bukhari, Muslim, Tirmizi, Nasai, Ibnu Majah, dan Ahmad dari Ibnu Umar(..... لضفاةعاملجاةلاص)
3.2 Memahami isi kandungan hadis tentang salat berjamaah riwayat Bukhari, Muslim, Turmuzi, Nasai, Ibnu Majah, dan Ahmad dari IbnuUmar).... لضفاةعاملجاةلاص(3.3 Memahami hukum bacaan Qalqalah
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yangestetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilakuanak beriman dan berakhlak mulia 4.1 Membaca QS. al-Humazah (104), at- Takaatsur (102), dan az-Zalzalah (99) secara benar dan fasih4.2 Menghafalkan QS. al-Humazah (104), at- Takaatsur (102), dan az-Zalzalah (99)4.3 Menghafalkan hadis tentang shalat berjamaah riwayat Bukhari, Muslim, Tirmizi, Nasai, Ibnu Majah, dan Ahmad dari Ibnu Umar).... لضفاةعاملجاةلاص(4.4 Menerapkan hukum bacaan Qalqalah
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya 1.1 Menerima QS. al-Qaari‘ah (101) dan at-Tiin(95) sebagai firman Allah SWT.1.2 Mengamalkan ajaran QS. al-Qaari‘ah (101)dan at-Tiin (95)1.3 Menghayati isi kandungan QS. al-Fatihah danQS. Al-Ikhlas1.4 Menerima ajaran bahwa sesama mukmin adalah bersaudara
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya 2.1 Menunjukkan perilaku sesuai Q.S. al-fatihah dan al-ikhlasdalam kehidupan sehari-hari2.2 Terbiasa berperilaku saling menyayangi antara sesama
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda- benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah 3.1 Mengetahui arti QS. al-fatihah dan al-ikhlas3.2 Memahami isi kandungan QS. al-fatihah danQS. Al-ikhlas3.3 Mengetahui arti hadis tentang persaudaraan riwayat Bukhari Muslim dari Abu Musa)....ناينلبكانمؤمللنمؤملا (3.4 Memahami isi kandungan hadis tentang persaudaraan riwayat Bukhari Muslim dari Abu Musa.)...ناينلبكانمؤمللنمؤملا (

Demikian tulisan tentang

Download Buku Guru dan Buku Siswa Mapel Al-Qur'an Hadis (Qurdis) Kelas 3/III dan 6/VI Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kurikulum 2013

Semoga bermanfaat dan salam sukses selalu!


InformasiGuru.Com Updated at: 15.49

0 comments:

Posting Komentar

Masukan dari Anda Terhadap Tulisan Kami Akan Sangat Kami Apresiasi. Terima Kasih dan Selamat Berpartisipasi!