Download Contoh Soal Siap USBN SMA/MA 2017/2018 Ekonomi - Peminatan IPS

Download Contoh Soal Siap USBN SMA/MA Tahun Pelajaran 2017/2018 Mapel Ekonomi Peminatan IPS

Contoh Soal Siap USBN SMA/MA Tahun Pelajaran 2017/2018 Mapel Ekonomi Peminatan IPS ini disajikan dengan harapan bahwa ia dapat dijadikan alat bantu belajar bagi para siswa SMA/MA yang akan menghadapi USBN SMA/MA Tahun Pelajaran 2017/2018 khususnya untuk mata pelajaran Ekonomi.

Contoh Soal Siap USBN SMA/MA 2017/2018 Ekonomi - Peminatan IPS ini diambil dari soal ujian nasional tahun pelajaran 2015/2016 untuk mata pelajaran yang sama. Karena diambil dari soal yang pernah diujikan, diharapkan contoh soal USBN ini dapat menjadi salah satu rujukan belajar yang baik dalam rangka persiapan menghadapi USBN.

Tidak ada kata lain yang lebih sakti dalam upaya mancapai keberhasilan dalam menempuh USBN kecuali dengan belajar yang tekun. Untuk itu, contoh soal yang tersaji dalam halaman ini diharapkan dapat membantu dalam menghadapi USBN.

Berikut adalah tautan Download Contoh Soal Siap USBN SMA/MA Tahun Pelajaran 2017/2018 Mapel Ekonomi Peminatan IPS:

Download Contoh Soal Siap USBN SMA/MA Tahun Pelajaran 2017/2018 Mapel Ekonomi Peminatan IPS

Berikut kami kutipkan kisi-kisi Soal Siap USBN SMA/MA Tahun Pelajaran 2017/2018 Mapel Ekonomi Peminatan IPS:

Level Kognitif	Lingkup Materi
Level Kognitif	Konsep Ekonomi	Konsep Pembangunan	Managemen Perekonomian Nasional danInternasional	AkuntansiPerusahaan Jasa	Akuntansi Perusahaan Dagang
Pengetahuan danPemahaman• Mendeskripsikan• Menjelaskan• Menentukan• Mengidentifikasi• Menyebutkan• Menunjukkan• Membandingkan• Membedakan• Memberi contoh	Peserta didik mampu memahami dan menguasai tentang:- kebutuhan manusia yang tidak terbatasdengan kelangkaan sumber daya- masalah pokok ekonomi- peran pelaku kegiatanekonomi konsumen danprodusen- permintaan,	Peserta didik mampu memahami dan menguasai tentang:- pertumbuhan, pembangunanekonomidan masalah pemerintah di bidang ekonomi serta pajak- pendapatan nasional- pendapatan per kapita- indeks harga dan inflasi- uang dan perbankan,	Peserta didik mampu memahami dan menguasai tentang:- manajemen- koperasi dan badan usaha- perdagaangan internasional- valuta asing- neraca pembayaran dandevisa	Peserta didik mampu memahami dan menguasai tentang:- akuntansi sebagai sistem informasi- persamaan dasar akuntansi- mekannisme debit dan kredit- siklus akuntansiperusahaan jasa- laporan keuangan perusahaan jasa	Peserta didik mampu memahami dan menguasai tentang:- siklus akuntansiperusahaan dagang- harga pokokpenjualan- laporan keuangan perusahaan
Level Kognitif	Lingkup Materi
Level Kognitif	Konsep Ekonomi	KonsepPembangunan	ManagemenPerekonomian Nasional dan Internasional	AkuntansiPerusahaan Jasa	Akuntansi Perusahaan Dagang
	penawarandan terbentuknya harga keseimbangan- pasar output dan pasar input- peran sistem ekonomi	dan Otoritas JasaKeuangan, LembagaKeuangan Bukan Bank- kebijakan moneter dan kebijakan fiskal- ketenagakerjaan dalampembangunan ekonomi- APBN dan APBD- Pasar uang dan pasar modal		- jurnal penutup	dagang- jurnal penutup- neraca saldo setelah penutupan- jurnalpembalik
Aplikasi• Menerapkan• Menginterpretasikan• Memprediksi• Menghitung	Peserta didik mampumengaplikasi pemahaman tentang:- pelaku ekonomi dalam kegiatan 4 pelaku konsumen danprodusen(circular flow diagram)- permintaan, penawaran dan hargakeseimbangan	Peserta didik mampumengaplikasi pemahaman tentang:- pendapatan nasional- pendapatan per kapita- indeks harga, dan inflasi- uang, perbankan, danotoritas jasa keuangan- APBN dan APBD	Peserta didik mampumengaplikasikan pemahaman tentang:- perubahan kurs rupiah terhadap berbagai terhadap berbagai macam valuta asing- neraca pembayarandan devisa- koperasi dan badan usaha	Peserta didik mampumengaplikasi pemahaman tentang:- melakukan posting ke buku besar- menyusun laporan keuangan perusahaanjasa- jurnal penutup	Peserta didikmampu mengaplikasikanpemahaman tentang:- jurnal penyesuaianperusahaandagang- harga pokok penjualan- jurnal penutup- neraca saldo setelahpenutupan
Level Kognitif	Lingkup Materi
Level Kognitif	Konsep Ekonomi	KonsepPembangunan	ManagemenPerekonomian Nasional dan Internasional	AkuntansiPerusahaan Jasa	Akuntansi Perusahaan Dagang
					- jurnalpembalik
Penalaran dan logika• Menganalisis• Mensintesis• Mengevaluasi• Memecahkanmasalah• Menyimpulkan• Menjelaskan hubungankonseptual dan informasi faktual	Peserta didik mampumenggunakan nalar dan logika dalammemecahkan masalah tentang:- jenis-jenis elastisitas permintaan dan penawaran- perubahan sistem ekonomi dalam suatunegara	Peserta didik mampumenggunakan nalar dan logika dalammemecahkan masalah tentang:- indeks harga- pendapatan nasional- pendapatan per kapita- hubungan kebijakan moneter dan inflasi	Peserta didik mampumenggunakan nalar dan logika dalammemecahkan masalah tentang:- hubungan kurs valuta asing dengan neraca pembayaran- koperasi, SHUkoperasidan permasalahannya	Peserta didik mampimenggunakan nalar dan logika dalammemecahkan masalah tentang:- laporan keuangan perusahaan jasa- jurnal penutup	Peserta didikmampu menggunakannalar dan logika dalam memecahkan masalah tentang:- laporankeuangan perusahaan dagang- jurnal penutup- neraca saldo setelahpenutupan

Berikut adalah kutipan dari Contoh Soal Siap USBN SMA/MA 2017/2018 Ekonomi - Peminatan IPS

1. Andri siswa SMA mempunyai uang sebesar Rp. 500.000, 00. Dia mempunyai beberapa kebutuhan antara lain, beli seragam sekolah Rp 30.000, beli buku pelajaran Rp 200.000, beli sepatu futsal Rp 300.000, dan beli tas sekolah Rp 200.000 untuk mengganti tas lama yang masih bagus dan layak pakai.

Untuk memenuhi kebutuhan tersebut, cara mengatasinya adalah

A. Membeli sepatu futsal dan buku pelajaran
B. Membeli seragam sekolah dan buku pelajaran
C. Membuat skala prioritas kebutuhan
D. Mencari alternatif kebutuhan lain
E. Membeli semua kebutuhan dengan cara apapun

2. Berikut ini masalah kelangkaan sumber daya yang dihadapi masyarakat
(1) Semakin berkurangnya lahan pertanian akibat adanya proyek pembangunan perumahan
(2) Adanya penebangan liar di hutan mengakibatkan kerusakan hutan dan meniumbulkan tanah longsor
(3) Kemarau yang berkepanjangan, masyarakat sulit mendapatkan air bersih untuk kebutuhan sehari-hari

Upaya yang dilakukan untuk mengatasi kelangkaan tersebut adalah

A. Melarang pembangunan perumahan di daerah pedesaaan
B. Mencari tempat tinggal aman dan tidak menimbulkan bencana
C. Melakukan penghijauan di daerah-daerah agar tidak terjadi bencana
D. Menjaga kelestarian alam dan memanfaatkan sumber daya sesuai dengan kebutuhan
E. Melakukan transmigrasi untuk mengembangkan potensi alam di daerah tersebut

3. Seorang pengusaha handicraft ingin mengembangkan produk sehingga banyak permintaan di pasaran. Untuk memenuhi permintaan tersebut, pengusaha menambah mesin dan tenaga dari warga lingkungan sekitar.

Berdasarkan ilustrasi di atas, masalah pokok ekonomi dari pengusaha adalah

A. Barang yang akan diproduksi
B. Siapa yang akan memproduksi
C. Bagaimana barang akan diproduksi
D. Untuk siapa barang diproduksi
E. Dimana barang diproduksi

4. Ada dua pendekatan dalam mengukur kepuasan konsumen, yaitu pendekatan kardinal dan ordinal. Pernyataan berikut yang benar adalah

A. Dalam pendekatan kardinal, kepuasan konsumen diukur dengan satuan utilitas, sedangkan pendekatan ordinal kepuasan konsumen diukur dnegan mengurutkan tingkat kepuasan
B. Dalam pendekatan kardinal, kepuasan konsumen diukur dengan angka kardinal, sedangkan pendekatan ordinal kepuasan konsumen diukur dengan satuan
C. Pendekatan kardinal menggunakan alat analisis marginal utility, sedangkan pendekatan ordinal menggunakan alat analisis total utility
D. Pendekatan kardinal menggunakan kurva indiferen, sedangkan pendekatan ordinal menggunakan marginal utility
E. Pendekatan kardinal menjelaskan kepuasan konsumen secara subjektif, sedangkan pendekatan ordinal menjelaskan kepuasan konsumen secara objektif

5. Bagan alur empat pelaku ekonomi

Berdasarkan bagan alur di atas, nomor 4 menunjukkan arus

A. Rumah tangga produksi membayar pajak kepada pemerintah
B. BUMN mengekspor hasil produksi ke masyarakat luar negeri
C. Rumah tangga produksi membayar imbalan gaji ke rumah tangga konsumsi
D. Masyarakat luar negeri menerima faktor produksi dari rumah tangga konsumsi
E. Perusahaan menerima pembayaran atas barang/jasa dari masyarakat luar negeri

Demikian informasi mengenai