Model Pembelajaran Clustering

| 06 Februari 2017

Model Pembelajaran Clustering

Model Pembelajaran Clustering


Model pembelajaran Clustering dapat menjadi alat yang berguna untuk mentransfer informasi faktual di antara para siswa dan mendorong mereka untk mencari hubungan dan kaitan antarpernyataan, antarfakta, dan atau pernyataan dengan fakta.

Keterampilan yang Dibutuhkan dan Dikembangkan

- Berpikir, pengambilan keputusan
- Kerjasama

Langkah-langkah

1. Sebuah kartu dipersiapkan terlebih dahulu oleh guru atau fasilitator. Kartu berisi pernyataan atau fakta tertentu sesuai dengan topik yang dibahas.

2. Kartu kemudian dibagikan kepada setiap siswa. Idealnya, setiap siswa menerima kartu dengan pernyataan atau fakta tertentu yang berbeda antara satu siswa dengan siswa yang lain.

3. Setiap siswa membaca pernyataan dalam kartu untuk memastikan bahwa mereka memahami makna dari pernyataan kartu tersebut.

4. Siswa kemudian mengobservasi atau mengamati jawaban dari siswa yang lain.

5. Jika seorang siswa menemukan kecocokan jawaban dari rekan siswanya, maka mereka kemudian membentuk kelompok kecil yang disebut cluster.

6. Siswa lain yang menemukan kemiripan jawaban dengan rekan siswanya yang terlebih dahulu telah membentuk cluster, maka ia dapat pula bergabung ke dalam cluster tersebut.

7. Siswa kemudian memberi nama untuk cluster yang mereka bentuk dan kemudian memperkenalkan diri di muka kelas serta menjelaskan alasan mengapa mereka membentuk cluster.

8. Cluster kemudian menyajikan hasil diskusi mereka. Jawaban ditulis di papan tulis.

9. Guru atau fasilitator kemudian melakukan tanya-jawab setelahnya.

Demikian tulisan tentang model pembelajaran clustering. Semoga bermanfaat dan salam sukes selalu!


InformasiGuru.Com Updated at: 22.33

0 comments:

Poskan Komentar

Komentar Anda Sangat Dibutuhkan Untuk Tetap Menjalin Silaturahmi