Soal Siap PH/ UH 1 Semester II Tema 6 Kelas 5 SD/ MI K-13

| 17 Januari 2018

Download Contoh Soal Penilaian Harian (PH)/ (UH) Ulangan Harian 1 Semester II (Dua) Tema 6: Panas dan Perpindahannya Kelas 5/ V SD/ MI K-13 Revisi 2017 File Pdf Terbaru

Download Contoh Soal Penilaian Harian/ Ulangan Harian 1 Semester II (Dua) Tema 6: Panas dan Perpindahannya Kelas 5/ V SD/ MI K-13 Revisi 2017 File Pdf






Penilaian harian/ Ulangan harian merupakan bagian dari evaluasi yang merupakan suatu proses dimana mencakup pengukuran dan testing, berisi pengambilan keputusan tentang nilai. Ulangan harian/ Penilaian harian merupakan evaluasi pembelajaran yang pertama untuk siswa pada awal semester baik 1 maupun semester 2. Karena sifatnya yang merupakan bahan evaluasi pembelajaran, maka idealnya setiap siswa harus menjalani dan menyambut datangnya Penilaian Harian (PH)/ Ulangan Harian (UH) tersebut dengan antusias.

Dengan pelaksanaan PH/ UH ini akan terlihat seberapa dalam materi yang berhasil diserap oleh siswa dalam proses pembelajaran di sekolah. Terlebih hasil UH ini merupakan salah satu komponen penilaian yang dipakai dalam merumuskan nilai total pada rapor setelah digabung dengan hasil ujian lain semacam PTS, PAS dan tugas lainnya.

Sebenarnya banyak sekali manfaat dari adanya ujian bagi siswa, akan tetapi hanya 4 poin saja yang kami tulis untuk Anda, antara lain:

1.Memahami arti pentingnya belajar, melalui ulangan, jika siswa berharap mendapatkan nilai yang memuaskan maka belajar menjadi jawabannya.
2.Memiliki rasa tanggungjawab, melalui ujian siswa harus menjadi pribadi yang bertanggungjawab, belajar menjadi kunci utama jika ingin menjadi yang terbaik.
3.Menghargai hasil usaha, apapun hasil ujiannya maka siswa harus menerimanya. Nilai rendah atau tinggi itu merupakan hasil usaha setelah belajar.
4.Mengetahui cara meraih prestasi, melalui ulangan siswa dapat memahami langkah-langkah untuk meraih prestasi terbaik dalam hal perolehan nilai terbaik.

Setekah tulisan pembuka di atas, kini saatnya kami berbagi dengan adik-adik kelas 5 SD/ MI perihal contoh soal siap PH/ UH 1 semester II/ 2 tema 6 tentang Panas dan Perpindahannya sesuai revisi 2017 terbaru. Kami harap materi yang kami susun ini memberi manfaat bagi adik-adik kelas 5 SD yang sebentar lagi akan menjalani UH 1 semester 2 khususnya untuk tema 6 revisi 2017.

Berikut adalah link download Soal Siap PH/ UH 1 semester II Tema 6: Panas dan Perpindahannya Kelas 5/ V SD/ MI K-13 Revisi 2017 File Pdf:




Selanjutnya kami petikkan sebagian contoh Soal PH/ UH 1 Tematik Tema 6: Panas dan Perpindahannya Kelas 5/ V SD/ MI K-13 Revisi 2017 File Pdf:

Soal PH/ UH 1 Semester II/ 2 Tema 6: Panas dan Perpindahannya Kelas 5 SD/ MI Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017

1.Besaran yang menunjukkan derajat panas suatu benda disebut ....
2.Alat yang dipergunakan untuk mengukur suhu disebut ....
3.Energi panas yang dimiliki oleh suatu zat disebut dengan ....
4.Untuk mendeteksi adanya kalor yang dimiliki oleh suatu benda tertentu maka dilakukan dengan cara mengukur .... benda tersebut.
5.Mengapa baju yang basah apabila dijemur di bawah sinar matahari yang terik bisa kering?
6.Sebutkan proses yang terjadi pada air yang direbus di atas tungku panas di dalam panci?

Sumber Energi Panas
Benda yang dapat menghasilkan energi panas disebut sumber energi
panas. Sumber energi panas dapat kita jumpai di alam, salah satunya
adalah matahari. Matahari merupakan sumber energi panas terbesar.
Semua makhluk hidup memerlukan energi panas matahari. Energi panas
matahari membantu proses pembuatan makanan pada tumbuhan yang
disebut sebagai proses fotosintesis. Makanan yang dihasilkan dari hasil
fotosintesis menjadi sumber energi bagi makhluk hidup lainnya, termasuk
manusia.
Energi panas matahari dapat menerangi bumi sehingga udara
di bumi menjadi hangat. Dalam kehidupan sehari-hari, energi panas
matahari dimanfaatkan dalam berbagai kegiatan manusia. Misalnya,
panas matahari digunakan untuk mengeringkan padi setelah dipanen,
mengeringkan garam, mengeringkan ikan asin, bahkan untuk
mengeringkan pakaian yang basah.
Cobalah kamu gosokkan kedua tanganmu selama satu menit!
Apa yang kamu rasakan? Sekarang, ambillah sebuah mistar plastik!
Kemudian gosok-gosokkanlah pada kain yang kering selama dua menit!
Lalu sentuhlah permukaan mistar plastik itu! Apa yang kamu rasakan?
Setelah kamu melakukan dua kegiatan tersebut, apakah kamu merasakan
panas? Energi panas dapat dihasilkan ketika terjadi gesekan antara dua
benda. Pada kegiatan di atas, gesekan antara kedua telapak tanganmu
dan gesekan antara mistar dan kain, dapat menimbulkan energi panas.
Selain matahari dan gesekan antara dua benda, energi panas juga
dapat diperoleh dari api. Pada zaman dahulu, orang mendapatkan api
dengan cara menggosokkan dua buah batu yang kering sampai keluar
percikan api. Selain itu, nenek moyang kita dahulu menggunakan kayu
kering lalu digosok-gosokkan dengan tanah yang kering sampai keluar
api. Ternyata gesekan dua benda antara dua batu kering, dan gesekan
antara dua kayu kering dapat menghasilkan energi panas berupa api.
Saat ini api mudah dihasilkan dari korek api dan kompor.
Sumber : Aprilia, BSE IPA Kelas 4 dengan penyesuaian

Pertanyaan nomer 7 sampai 13 berdasarkan teks di atas!
7.Sebutkan paling sedikit dua sumber
energi panas yang kamu ketahui!
8.Mengapa api sangat penting dalam kehidupan manusia?
9.Tunjukkanlah cara sederhana untuk membuktikan adanya energi panas di sekitarmu!
10.Apakah yang dimaksud dengan sumber energi panas?
11.Manfaat apa saja yang didapatkan makhluk hidup dari matahari?
12.Bagaimana cara nenek moyang kita untuk mendapatkan api?
13.Judul yang tepat pada bacaan di atas adalah ....
14.Apa yang bisa kamu simpulkan dari bacaan di atas? Tuliskan secara ringkas dan jelas!
15.Ketika ibu menytrika baju sekolahmu, maka sumber energi panas yang digunakan adalah ....
16.Ibu menanak nasi menggunakan panci dan kompor, sumber energi panas yang digunakan adalah ....

Di kelas Siti sedang diadakan percobaan untuk mengetahui mana es yang akan lebih cepat mencair dengan perlakuan tertentu. Ada 3 percobaan yang dilakukan yakni:
A.3 balok es diletakkan pada wadah kemudian ditaruh di luar ruangan langsung di bawah sinar matahari
B.3 balok es diletakkan pada wadah kemudian ditaruh di atas meja dalam ruangan kelas
B.3 balok es diletakkan pada wadah kemudian ditaruh di dalam lemari dalam ruangan kelas dan terlindung dari sinar matahari

17.Menurut kamu, es mana pada percobaan di atas yang akan meleleh/ mencair pertama kali lebih cepat?
18.Jelaskan alasan jawabanmu pada soal nomer 17 di atas!
19.Apakah kalian tahu yang dimaksud dengan panas? Jelaskan apa maksud dari panas ....

Perbedaan Suhu dan Panas
Indra peraba, seperti telapak tangan tidak dapat menentukan
secara tepat derajat panas dan dingin suatu benda. Tangan hanya dapat
memperkirakan panas dan dingin suatu benda. Tangan tidak dapat
menjelaskan berapa nilai derajat panas atau dinginnya suatu benda.
Pernahkah kamu pergi berkemah ke daerah pegunungan? Ketika malam
hari saat kamu berkemah di daerah pegunungan, kamu akan merasakan
bahwa cuaca di sekitarmu terasa dingin sehingga kamu memerlukan jaket
tebal untuk menghangatkan tubuhmu. Lain halnya dengan penduduk
yang tinggal di dataran tinggi seperti daerah pegunungan. Mereka tidak
terlalu merasakan hawa dingin karena mereka sudah terbiasa dengan
hawa dingin di pegunungan.
Hal tersebut, membuktikan bahwa indra peraba tidak dapat digunakan
untuk mengukur derajat panas suatu benda karena setiap orang memiliki
perbedaan dalam merasakan suhu di sekitarnya. Nah, dalam ilmu
pengetahuan alam untuk menyatakan tingkat panas dinginnya suatu
keadaan digunakan suatu besaran yang disebut suhu atau temperatur.
Panas (kalor) dan suhu adalah dua hal yang berbeda. Energi panas
merupakan salah satu energi yang dapat diterima dan dilepaskan oleh
suatu benda. Ketika sebatang logam dipanaskan dengan api, batang
logam tersebut mendapatkan energi panas dari api. Energi panas
membuat batang logam tersebut menjadi panas. Ketika batang logam
tersebut panas, suhunya meningkat. Ketika batang logam menjadi dingin,
suhunya menurun. Suhu adalah besaran yang menyatakan derajat panas
suatu benda. Suhu suatu benda menunjukkan tingkat energi panas
benda tersebut. Satuan suhu yang digunakan di Indonesia adalah derajat
Celcius (°C). Alat untuk mengukur suhu disebut termometer. Satuan panas
dinyatakan dalam kalori dan diukur dengan kalorimeter.
(Sumber : How do we measure temperature?Chris Woodroof dengan penyesuaian)

20.Sebutkan judul bacaan di atas ....
21.Apa yang dapat kamu simpulkan dari bacaan di atas?
22.Sebutkan perbedaan antara panas dan suhu yang kamu ketahui!
23.Siapa nama ilmuwan penemu termometer?
24.Panas dapat berpindah melalui tiga cara, sebutkan ....
25.Menurutmu, sumber panas apakah yang digunakan untuk memasak?

Dipersilahkan untuk mendonwload file tersebut pada tautan yang telah kami sediakan agar mendapatkan file yang lengkap dan utuh.

Kami cukupkan sampai di sini tulisan kami yang berjudul:

Soal Siap PH/ UH 1 Semester II Tema 6 Kelas 5 SD/ MI K-13

Semoga sebaran informasi ini bermanfaat dan salam sukses selalu untuk Anda!


InformasiGuru.Com Updated at: 22.06

0 comments:

Posting Komentar

Masukan dari Anda Terhadap Tulisan Kami Akan Sangat Kami Apresiasi. Terima Kasih dan Selamat Berpartisipasi!