Download Buku Panduan Guru Seni Rupa Kelas 7 SMP PDF Gratis – Kurikulum Merdeka

Ilustrasi Buku Panduan Guru Seni Rupa Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka

Download buku panduan guru Seni Rupa Kelas 7 resmi dari Kemendikbudristek dalam format PDF. Panduan lengkap untuk guru SMP dengan RPP, rubrik penilaian, aktivitas menggambar, diferensiasi, dan sumber belajar berbasis proyek. Cocok untuk pengembangan pembelajaran kreatif dan inklusif.

Daftar Isi:

Tentang Buku Panduan Guru Seni Rupa Kelas 7
Materi dan Tujuan Pembelajaran Utama
Aktivitas Kreatif dan Proyek Seni
Sistem Penilaian dan Rubrik Terintegrasi
Diferensiasi dan Pengayaan Pembelajaran
Download Buku PDF Gratis
Tips Menggunakan Panduan Ini di Kelas

1. Apa Itu Buku Panduan Guru Seni Rupa Kelas 7?

Buku ini adalah panduan resmi bagi guru mata pelajaran Seni Rupa di SMP Kelas 7 yang dikembangkan berdasarkan Kurikulum Merdeka. Diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek), buku ini dirancang untuk membantu guru dalam menyusun pembelajaran seni yang kreatif, inklusif, dan bermakna.

Sebagai pelengkap Buku Siswa Seni Rupa, dokumen ini menyediakan panduan langkah demi langkah untuk setiap bab, termasuk apersepsi, kegiatan inti, penutup, asesmen, serta strategi untuk siswa dengan kebutuhan berbeda.

Buku ini menekankan pentingnya pembelajaran berbasis proyek, eksplorasi kreatif, dan pengembangan ekspresi diri melalui media seni visual.

2. Materi dan Tujuan Pembelajaran Utama

Berdasarkan isi dokumen, buku ini mencakup berbagai tema seni rupa yang relevan dengan perkembangan siswa usia 12–13 tahun. Berikut adalah contoh struktur pembelajaran dari Bab I: Menggambar:

Bab	Tujuan Pembelajaran	Pokok Materi	Kata Kunci
Bab I: Menggambar	Membuat komposisi bentuk geometris sederhana yang beragam dan harmonis	Komposisi bentuk, harmoni, ekspresi visual	Komposisi, bentuk geometris, harmonis, ekspresi

Beberapa tujuan pembelajaran yang ditekankan dalam buku ini:

Siswa mampu membuat komposisi bentuk geometris yang harmonis dan kreatif.
Siswa mampu mengekspresikan ide dan perasaan melalui karya seni rupa.
Siswa mampu menghargai karya seniman Indonesia seperti Mochtar Apin, Ahmad Sadali, dan Fajar Sidik.

3. Aktivitas Kreatif dan Proyek Seni

Buku ini menawarkan berbagai aktivitas inovatif untuk mengembangkan kreativitas siswa:

🎨 Aktivitas 1.1: Membuat Komposisi Bentuk Geometris

Siswa membuat komposisi dari bentuk geometris sederhana (lingkaran, segitiga, persegi) yang harmonis. Aktivitas ini mengajarkan prinsip dasar komposisi dan keseimbangan visual.

🖌️ Aktivitas Menjiplak dengan Teknik Tradisional

Untuk sekolah yang tidak memiliki akses ke komputer, guru dapat menggunakan teknik jiplak dengan:

Kertas karbon
Kertas kalkir
Cahaya matahari (dengan meletakkan kertas di jendela)

"Hasil jiplakan ini dapat dihias dan dikembangkan menjadi karya tipografi atau dekoratif."

🖼️ Pameran Karya Seni atau Portofolio

Siswa diminta membuat pameran karya atau portofolio proses berkarya sebagai penilaian sumatif. Ini melatih siswa untuk merefleksikan perkembangan kreativitas mereka.

4. Sistem Penilaian dan Rubrik Terintegrasi

Buku ini menyediakan rubrik penilaian yang fleksibel dan inspiratif, bukan kaku. Rubrik ini menjadi panduan bagi guru untuk menilai capaian pembelajaran sesuai konteks sekolah.

📌 Asesmen Formatif & Sumatif

Formatif: Membuat alternatif karya sebagai solusi permasalahan di lingkungan sekolah.
Sumatif: Membuat pameran atau portofolio proses berkarya.

📌 Indikator Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP)

Rubrik ini membantu guru menilai:

Kreativitas komposisi
Kerapian dan kebersihan karya
Ekspresi ide dan perasaan
Kemampuan merefleksi proses berkarya

5. Diferensiasi dan Pengayaan Pembelajaran

Buku ini sangat mendukung pembelajaran inklusif melalui strategi diferensiasi:

✅ Diferensiasi untuk Sekolah dengan Akses Internet

Guru dapat mencari contoh karya seniman Indonesia seperti:

Mochtar Apin – "Rumah-Rumah" (1959)
Ahmad Sadali – "Skyline of New York" (1957)
Fajar Sidik – "Dinamika Keruangan" (1969)

✅ Diferensiasi untuk Sekolah Tanpa Akses Komputer

Aktivitas dapat disesuaikan dengan teknik manual seperti jiplak, gambar tangan, dan pewarnaan dengan media lokal.

📚 Sumber Belajar Tambahan

Design for Change Indonesia
Fontichiaro, Kristin. (2015). Design Thinking. Michigan: Cherry Lake Publishing.

6. Download Buku Panduan Guru Seni Rupa Kelas 7 PDF

Anda dapat download buku ini secara gratis dalam format PDF untuk keperluan pengembangan RPP, pelatihan guru, atau pembelajaran seni rupa di kelas.

📥 Klik Di Sini untuk Download Buku PDF

Detail File:

Format: PDF
Ukuran: Sekitar 8–12 MB
Sumber: Kemendikbudristek RI
Jenjang: SMP Kelas 7
Jenis Buku: Buku Guru (BG)
Kurikulum: Kurikulum Merdeka

Peringatan: Buku ini dilindungi hak cipta. Diperbolehkan untuk penggunaan pribadi dan pendidikan non-komersial. Jika digunakan dalam pelatihan atau publikasi, harap mencantumkan sumber asli.

7. Tips Menggunakan Panduan Ini di Kelas

Gunakan pendekatan proyek – dorong siswa untuk membuat karya nyata.
Libatkan lingkungan sekolah – buat karya seni untuk memperindah kelas atau taman.
Lakukan pameran karya – ajak guru lain dan orang tua untuk melihat hasil belajar siswa.
Manfaatkan rubrik secara fleksibel – sesuaikan dengan kondisi siswa.
Koneksikan dengan budaya lokal – ajak siswa menggambar motif daerah.