Download Kisi-kisi Materi PLPG 2017 Akuntansi

Kisi-kisi Materi PLPG 2017 bidang studi/mapel Akuntansi ini berasal dari situs resmi sertifikasi guru dari Kemendikbud.

Sebelum memulai download kisi-kisi materi PLPG Akuntansi, maka kami menganjurkan untuk membaca tentang penelitian tindakan kelas akuntansi pada tautan di bawah ini:

Penelitian Tindakan Kelas Akuntansi

Penelitian tindakan kelas pun harus Anda persiapkan sebagai bagian tak terpisahkan dari materi PLPG. Nah, berikut adalah kisi-kisi materi PLPG tahun 2017 mapel Akuntansi untuk acuan Anda.

Download Kisi-kisi Materi PLPG 2017 Akuntansi | pdf

Berikut kami petikkan sebagian isi dari kisi-kisi materi PLPG Akuntansi untuk sekedar bacaan sekilas bagi Anda.

No	Kompetensi Utama	Standar Kompetensi Guru (SKG)
No	Kompetensi Utama	Kompetensi Inti Guru (KI)	Kompetensi Guru Mata Pelajaran (KD)	Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
A	B	C	D	E
1	Pedagogik	Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual	Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual, sosial-emosional, moral, spiritual, dan latar belakang sosial- budaya	Mengkategorikan karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek intelektual.
2	Pedagogik	Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual	Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual, sosial-emosional, moral, spiritual, dan latar belakang sosial- budaya	Menggunakan karakteristik peserta didik untuk meningkatkan kualitas pembelajaran (customize teaching)
3	Pedagogik	Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual	Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual	Mengidentifikasi karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan latar belakang sosial- budaya
4	Pedagogik	Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual	Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual	Menggunakan hasil identifikasi karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan latar belakang sosial- budaya untuk kepentingan pembelajaran
5	Pedagogik	Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual	Mengidentifikasi potensi peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu	Menggunakan potensi peserta didik mata pelajaran yang diampu pada ranah pengetahuan dan ketrampilan
6	Pedagogik	Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual	Mengidentifikasi bekal ajar awal peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu	Mengkategorikan bekal ajar awal peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu dalam ranah pengetahuan dan ketrampilan
7	Pedagogik	Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual	Mengidentifikasi bekal ajar awal peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu	Menganalisis bekal ajar awal peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu dalam ranah pengetahuan dan ketrampilan
8	Pedagogik	Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual	Mengidentifikasi bekal ajar awal peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu	Mengimplementasikan pembelajaran berdasar pada bekal awal ajar peserta didik
9	Pedagogik	Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral,	Mengidentifikasi kesulitan belajar peserta didik dalam	Mengidentifikasi kesulitan belajar peserta didik terhadap