Download Soal STS Matematika Kelas 5 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka (Lengkap Kunci Jawaban & Format Word)

🔍 Apa itu Soal STS Matematika Kelas 5 Semester 1 Kurikulum Merdeka?

Soal Sumatif Tengah Semester (STS) Matematika Kelas 5 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka merupakan instrumen evaluasi pembelajaran matematika Fase C yang menguji dua domain utama: Bilangan Cacah sampai 100.000 (membaca, menulis, nilai tempat, komposisi, dekomposisi, serta operasi hitung) dan KPK & FPB (kelipatan, faktor, bilangan prima, faktorisasi prima, hingga aplikasi kontekstual). Soal dirancang lengkap dengan kunci jawaban serta pedoman penilaian rasional.

Evaluasi tengah semester menjadi momen krusial untuk mengukur tingkat pemahaman siswa terhadap konsep-konsep dasar matematika. Pada Kurikulum Merdeka, penyusunan soal ujian tidak sekadar menguji hafalan rumus, melainkan menekankan pada kemampuan bernalar kritis (*reasoning*) dan pemecahan masalah nyata. Bagi para pendidik maupun orang tua yang membutuhkan bahan evaluasi terstandar, artikel ini menghadirkan referensi lengkap untuk download soal STS Matematika Kelas 5 SD semester 1 Kurikulum Merdeka.

Naskah soal yang kami sediakan disesuaikan dengan alur tujuan pembelajaran (ATP) terbaru Tahun Pelajaran 2026/2027. Di bawah ini, Anda dapat menelaah struktur kisi-kisi, mengamati pratinjau lembar soal secara langsung, hingga mengunduh berkas utuhnya dalam bentuk dokumen yang siap dicetak maupun disesuaikan kembali.

📊 Ringkasan Struktur Kisi-Kisi & Sebaran Soal Ujian

Naskah asesmen Sumatif Tengah Semester ini disusun secara komprehensif mencakup 55 butir soal yang terbagi ke dalam tiga tingkatan kesukaran (LOTS, MOTS, dan HOTS):

• Bagian I (Pilihan Ganda): 40 Soal (Bobot Skor Maksimal = 50)
• Bagian II (Isian Singkat): 10 Soal (Bobot Skor Maksimal = 20)
• Bagian III (Uraian / Essay Penalaran): 5 Soal (Bobot Skor Maksimal = 30)

Berikut ringkasan pemetaan materi pembelajaran dan indikator soal yang diujikan dalam naskah ini:

No	Elemen & Subbab	Indikator Pembelajaran Utama	Bentuk Soal	Tingkat Kognitif
1	Bilangan Cacah s.d. 100.000	Membaca, menulis, & menentukan nilai tempat bilangan serta harga barang.	PG, Isian, Uraian	LOTS / MOTS
2	Perbandingan & Urutan	Membandingkan (>, <, =) dan mengurutkan deret bilangan / harga belanjaan.	PG, Isian	MOTS
3	Komposisi & Dekomposisi	Menyusun dan menguraikan pecahan nilai tempat serta gabungan uang rupiah.	PG	MOTS / HOTS
4	Operasi Hitung Kontekstual	Menyelesaikan masalah transaksi belanja, bagi angpau, dan sisa uang.	PG, Isian, Uraian	MOTS / HOTS
5	KPK & Aplikasinya	Menentukan KPK, pola tepuk bilangan, dan jadwal kegiatan berulang (kalender).	PG, Isian, Uraian	MOTS / HOTS
6	FPB & Aplikasinya	Menghitung FPB dan membagikan paket bingkisan / vas bunga sama banyak.	PG, Isian, Uraian	MOTS / HOTS

Pratinjau Langsung Berkas Soal (Live Interactive Preview)

Untuk memudahkan Anda memeriksa kualitas dan kesesuaian materi sebelum mengunduh, berikut kami tampilkan pratinjau dokumen langsung dari Google Drive:

Cuplikan Sample Soal & Pembahasan Analitis

🔹 Sampel Soal Pilihan Ganda Berbasis HOTS (Bagian I)

Soal 15 [HOTS]: Lukas membeli seporsi Ayam Taliwang seharga Rp32.500,00 dan Plecing Kangkung seharga Rp13.250,00. Jumlah uang yang harus dibayar Lukas adalah ....
A. Rp45.750,00     B. Rp45.250,00     C. Rp44.750,00     D. Rp46.000,00
(Kunci Jawaban: A — Pembahasan: Rp32.500 + Rp13.250 = Rp45.750)

Soal 31 [HOTS]: Nisa berlatih renang setiap 3 hari sekali dan Yohana berlatih setiap 4 hari sekali. Jika hari ini tanggal 3 Agustus mereka berlatih bersama, mereka akan berlatih bersama lagi pada tanggal ....
A. 12 Agustus     B. 15 Agustus     C. 16 Agustus     D. 18 Agustus
(Kunci Jawaban: B — Pembahasan: KPK 3 dan 4 adalah 12. Maka 3 Agustus + 12 hari = 15 Agustus)

Soal 38 [HOTS]: Tiga lampu lalu lintas di persimpangan jalan menyala merah berturut-turut setiap 15 detik, 24 detik, dan 36 detik. Jika ketiga lampu menyala bersama pukul 15.30, ketiga lampu akan menyala bersama lagi pada pukul ....
A. 15.34     B. 15.36     C. 15.38     D. 15.40
(Kunci Jawaban: B — Pembahasan: KPK dari 15, 24, dan 36 adalah 360 detik = 6 menit. Waktu bersama = 15.30 + 6 menit = 15.36)

🔹 Sampel Soal Uraian HOTS & Pembahasan Langkah Pengerjaan (Bagian III)

Soal Uraian 52 [HOTS]: Warung makan Pak Zafran menyediakan Paket A (1 Ayam Goreng + 1 Nasi + 1 Teh Manis) seharga Rp27.500,00 dan Paket B (2 Ayam Goreng + 2 Nasi + 2 Teh Manis) seharga Rp53.000,00. Jika Zafran dan Ula masing-masing memiliki uang Rp35.000,00 dan mereka memutuskan membeli 1 Paket B bersama-sama, berapakah sisa uang Zafran dan Ula masing-masing?

Langkah Penyelesaian:
1. Total biaya Paket B = Rp53.000,00
2. Karena ditanggung berdua sama rata, biaya per orang = Rp53.000,00 ÷ 2 = Rp26.500,00
3. Sisa uang masing-masing = Uang awal - Biaya per orang = Rp35.000,00 - Rp26.500,00 = Rp8.500,00.

Soal Uraian 54: Dania hendak membuat paket bingkisan ulang tahun. Ia memiliki 36 susu kotak, 48 permen lolipop, dan 24 bungkus biskuit. Setiap paket berisi jenis barang yang sama banyak tanpa sisa. Berapa paket paling banyak yang dapat dibuat, dan berapa isi masing-masing barang?

Langkah Penyelesaian:
1. Mencari FPB dari 36, 48, dan 24.
• 36 = 2² × 3²
• 48 = 2⁴ × 3
• 24 = 2³ × 3
• FPB = 2² × 3 = 12.
2. Jadi paket terbanyak yang dapat dibuat = 12 paket.
3. Rincian isi per paket: Susu = 36 ÷ 12 = 3 kotak; Permen = 48 ÷ 12 = 4 biji; Biskuit = 24 ÷ 12 = 2 bungkus.

📥 Akses Master Berkas Soal & Kunci Jawaban

Silakan klik tombol di bawah ini untuk menuju tautan penyimpanan resmi Google Drive dan mengunduh dokumen siap pakai:

📂 DOWNLOAD SOAL STS MATEMATIKA KELAS 5 (DOCX)

Kami telah menyediakan kumpulan Soal STS Kelas 5 SD lengkap dalam halaman Download Soal STS Kelas 5 SD Fase C Kurikulum Merdeka 2026/2027. Tetapi, terkhusus di artikel ini, kita akan fokus membahas dan mengunduh Soal STS Kelas 5 SD mata pelajaran Matematika saja.

Rekomendasi Praktis Implementasi Asesmen di Kelas

Agar pelaksanaan evaluasi Sumatif Tengah Semester dapat memberikan gambaran objektif terhadap capaian siswa, ada beberapa aspek teknis yang patut diperhatikan:

1. Manajemen Waktu Pengerjaan: Alokasi standar waktu adalah 90 menit. Guru dapat mengingatkan siswa untuk mendahulukan soal hitungan sederhana sebelum menyelesaikan persoalan cerita berkonsep KPK/FPB.
2. Penggunaan Coretan Penolong: Dorong siswa untuk membiasakan membuat pohon faktor atau tabel pembagian bersusun pada kertas buram guna meminimalkan kekeliruan hitung pada materi bilangan prima dan faktorisasi.
3. Penilaian Proporsional: Manfaatkan pedoman penskoran yang tersedia di dalam dokumen (Nilai Akhir = Skor PG + Skor Isian + Skor Uraian) untuk memberikan bobot harga yang adil pada langkah pengerjaan siswa.

AP

Penulis: Arkaan Pradika

Pengembang Perangkat Pembelajaran & Asesmen Kurikulum Merdeka. Aktif membagikan modul ajar, kisi-kisi terstandar, serta analisis materi matematika sekolah dasar.