Download Kisi-kisi Materi PLPG Tahun 2017 PJOK Penjasorkes | pdf

Kisi-kisi Materi PLPG Tahun 2017 PJOK Penjasorkes yang kami sajikan pada tulisan ini bersumber dari situs resmi sertifikasi guru Kemendikbud (http://kemdiknas.swin.net.id/).

Sebagaimana yang kita ketahui bersama, kisi-kisi materi PLPG memberikan gambaran bagi Anda guru Penjasorkes atau PJOK tentang materi yang akan dihadapi pada saat Anda menempuh PLPG nanti. Dengan demikian, dengan download berkas kisi-kisi materi PLPG PJOK ini maka berarti Anda selangkah lebih baik dalam melakukan persiapan PLPG.

PLPG merupakan salah satu syarat yang menentukan dalam kelulusan sertifikasi guru. Ada satu syarat lagi yang juga menentukan dan bertambah berat persyaratannya, yaitu ujian tulis nasional atau UTN. Dengan demikian, kelulusan PLPG dan UTN berarti menjadikan Anda sebagai guru yang tersertifikasi dengan segala konsekuensi melekat di dalamnya, termasuk tunjangan sertifikasi guru.

Dalam rangka menghadapi PLPG, disamping kisi-kisi materi, ada beberapa hal yang kami kira dapat membantu Anda dalam rangka menghadapi PLPG nantinya. Berikut adalah materi dari situs kami yang mungkin saja berguna bagi Anda peserta sertifikasi guru tahun 2017 bidang studi Penjasorkes/PJOK:


Modul PLPG Penjasorkes

PTK Penjaskes/Penjasorkes/PJOK SMP

PTK Penjaskes/Penjasorkes/PJOK SMA

PTK Penjaskes/Penjasorkes/PJOK SMK

Berikut adalah Kisi-kisi Materi PLPG Tahun 2017 PJOK Penjasorkes. Silahkan klik pada judul untuk download. Berkas download berformat pdf.

Download Kisi-kisi Materi PLPG Tahun 2017 PJOK Penjasorkes | pdf

Berikut kami kutipkan sebagian dari isi Kisi-kisi Materi PLPG Tahun 2017 PJOK Penjasorkes sebagai bahan bacaan sekilas bagi Anda.

No	Kompetensi Utama	STANDAR KOMPETENSI GURU
		KOMPETENSI INTI GURU	KOMPETENSI GURU MATA PELAJARAN	INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI (IPK)
a	b	c	d	e
1	Pedagogik	1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural,emosional, dan intelektual.	1.1 Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual, sosial- emosional, moral, spiritual, dan latar belakang sosial- budaya.	1.1.1 Menjelaskan karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik.
1	Pedagogik	1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural,emosional, dan intelektual.	1.1 Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual, sosial- emosional, moral, spiritual, dan latar belakang sosial- budaya.
1	Pedagogik	1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural,emosional, dan intelektual.	1.1 Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual, sosial- emosional, moral, spiritual, dan latar belakang sosial- budaya.
1	Pedagogik	1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural,emosional, dan intelektual.	1.2 Mengidentifikasi potensi peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu.
1	Pedagogik	1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural,emosional, dan intelektual.	1.3 Mengidentifikasi bekal-ajar awal peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu.
1	Pedagogik	1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural,emosional, dan intelektual.	1.4 Mengidentifikasi kesulitan belajar peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu.
1	Pedagogik	1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural,emosional, dan intelektual.	1.5 Mengidentifikasi potensi peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu	1.5.1 Mengidentifikasi potensi psikomotorik peserta didik dalam mata pelajaran penjasorkes.
1	Pedagogik	1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural,emosional, dan intelektual.	1.5 Mengidentifikasi potensi peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu
1	Pedagogik	1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural,emosional, dan intelektual.	1.5 Mengidentifikasi potensi peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu
1	Pedagogik	2. Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik.	2.1 Memahami berbagai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik terkait dengan mata pelajaran yang diampu.	2.1.1 Menjelaskan prinsip- prinsip pembelajaran penjasorkes .
1	Pedagogik	2. Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik.	2.1 Memahami berbagai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik terkait dengan mata pelajaran yang diampu.
1	Pedagogik	2. Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik.	2.1 Memahami berbagai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik terkait dengan mata pelajaran yang diampu.
1	Pedagogik	2. Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik.	2.2 Menerapkan berbagai pendekatan,strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran yang diampu.	2.2.1 Menyebut prosedur berbagai pendekatan, strategi, metode, teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam penjasorkes.
1	Pedagogik	2. Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik.	2.2 Menerapkan berbagai pendekatan,strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran yang diampu.
1	Pedagogik	2. Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik.	2.2 Menerapkan berbagai pendekatan,strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran yang diampu.
1	Pedagogik	3. Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan mata pelajaran yang diampu.	3.1 Memahami prinsip-prinsip pengembangan kurikulum.	3.1.1 Menganalisis s prinsip- prinsip pengembangan kurikulum.
1	Pedagogik	3. Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan mata pelajaran yang diampu.	3.1 Memahami prinsip-prinsip pengembangan kurikulum.
1	Pedagogik	3. Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan mata pelajaran yang diampu.	3.1 Memahami prinsip-prinsip pengembangan kurikulum.
1	Pedagogik	3. Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan mata pelajaran yang diampu.	3.2 Menentukan tujuan	3.2.1 Mengidentifikasi prinsip-

Demikian informasi tentang Download Kisi-kisi Materi PLPG Tahun 2017 Bidang Studi Mapel Penjasorkes/PJOK pdf. Semoga bermanfaat dan salam sukses selalu untuk Anda para peserta sertifikasi guru bidang studi PJOK.

Berbagi :