Soal-Jawab UTS/PTS 2 PPKn SMA/MA-SMK/MAK Kelas 11/XI K13

Download Contoh Soal dan Kunci Jawaban Siap UTS/PTS Semester 2/II Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) SMA/MA-SMK/MAK Kelas 11/XI Kurikulum 2013

Contoh Soal dan Kunci Jawaban Siap UTS/PTS Semester 2/II Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) SMA/MA-SMK/MAK Kelas 11/XI Kurikulum 2013 ini dihadirkan dengan harapan bahwa ia mampu menjadi alat bantu dalam belajar bagi siswa atau peserta didik kelas 11 SMA/MA-SMK/MAK dalam mempersiapkan ujian/penilaian tengah semester 2/II dalam mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraa (PPKn).

Soal-Jawab UTS/PTS 2 PPKn SMA/MA-SMK/MAK Kelas 11/XI K13 ini tentu saja menggunakan pedoman kurikulum terbaru, yaitu Kurikulum 2013 revisi 2017 dengan buku acuan Buku Siswa Mapel PPKn Kelas 11/XI SMA/MA-SMK/MAK.

Materi UTS/PTS Semester 2/II Mapel Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan ini terdiri atas paling tidak satu bab dari tiga bab yang harus diselesaikan pada semester 2/II. Berikut adalah materi mapel PPKn Semester 2/II Kelas 11/XI SMA/MA-SMK/MAK:

Bab 4: Dinamika Peran Indonesia dalam Perdamaian Dunia............................ 118
A. Peran Indonesia dalam Menciptakan Perdamaian Dunia melalui
Hubungan Internasional ....................................................................... 119
B. Peran Indonesia dalam Menciptakan Perdamaian Dunia melalui
Organisasi Internasional....................................................................... 131
Refleksi........................................................................................................ 139
Rangkuman.................................................................................................. 139
Penilaian Diri............................................................................................... 140
Proyek Kewarganegaraan............................................................................ 142
Uji Kompetensi Bab 4................................................................................. 143

Bab 5: Mewaspadai Ancaman Terhadap Negara Kesatuan Republik
Indonesia ...................................................................................................... 144
A. Menelaah Ancaman terhadap Integrasi Nasional.................................. 145
B. Strategi Mengatasi Berbagai Ancaman terhadap Ipoleksosbudhankam dalam Membangun Integrasi Nasional ................................................ 158
Refleksi....................................................................................................... 166
Rangkuman................................................................................................. 167
Penilaian Diri.............................................................................................. 168
Proyek Kewarganegaraan........................................................................... 171
Uji Kompetensi Bab 5................................................................................ 172

Bab 6: Memperkukuh Persatuan dan Kesatuan Bangsa dalam Negara
Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) ..................................................... 174
A. Makna Persatuan dan Kesatuan Bangsa ............................................ 175
B. Kehidupan Bernegara dalam Konsep Negara Kesatuan Republik
Indonesia (NKRI)............................................................................... 183
C. Faktor Pendorong dan Penghambat Persatuan dan Kesatuan Bangsa
Indonesia ........................................................................................... 191
D. Perilaku yang Menunjukkan Sikap Menjaga Keutuhan Negara
Kesatuan Republik Indonesia ............................................................ 197
Refleksi....................................................................................................... 199
Rangkuman................................................................................................. 200
Penilaian Diri.............................................................................................. 201
Proyek Kewarganegaraan........................................................................... 204
Uji Kompetensi Bab 5................................................................................ 204

Berikut adalah tautan Download Contoh Soal dan Kunci Jawaban Siap UTS/PTS Semester 2/II Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) SMA/MA-SMK/MAK Kelas 11/XI Kurikulum 2013:

Download Contoh Soal dan Kunci Jawaban Siap UTS/PTS Semester 2/II Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) SMA/MA-SMK/MAK Kelas 11/XI Kurikulum 2013

BACA JUGA

Berikut adalah sebagian kutipan dari Soal-Jawab UTS/PTS 2 PPKn SMA/MA-SMK/MAK Kelas 11/XI K13 tersebut:

SOAL PILIHAN GANDA

1. Seperangkat cara/kebijakan yang dilakukan oleh suatu negara untuk mengadakan hubungan dengan negara lain dengan tujuan untuk tercapainya tujuan negara serta kepentingan nasional negara yang bersangkutan.
Hal tersebut di atas merupakan pengertian dari
A. Politik luar negeri
B. Hubungan luar negeri
C. Politik luar negeri
D. Hubungan internasional

2. Adanya kekhawatiran terancamnya kelangsungan hidup kesananya, baik melalui kudeta maupun intervensi dari negara lain merupakan faktor yang mendorong negara untuk melakukan hubungan internasional. Faktor yang demikian ini disebut dengan faktor
A. Eksternal
B. Internal
C. Aktual
D. Risiko

3. Salah satu perwujudan nyata politik bebas aktif bangsa Indonesia adalah
A. Menjadi pemrakarsa KAA pada tahun 1955
B. Membuka peluang usaha
C. Membangun infrasturkur demi mengejar ketertinggalan pembangunan
D. Memperbaiki aturan dalam persaingan usaha

4. Amanat UUD 1945 tentang peran Indonesia dalam mewujudkan perdamaian dunia terdapat dalam
A. Pembukaan UUD 1945 Alinea ke-1
B. Pembukaan UUD 1945 Alinea ke-2
C. Pembukaan UUD 1945 Alinea ke-3
D. Pembukaan UUD 1945 Alinea ke-4

5. Pada saat Indonesia memperoleh kemerdekaan, maka banyak negara yang kemudian ikut mengakui kemerdekaan Indonesia. Pengakuan semacam ini merupakan salah satu bentuk kedaulatan bangsa yang diakui secara
A. De facto
B. De jure
C. Das sein
D. Das solen

6. Pembangunan hubungan internasional bangsa Indonesia ditujukan untuk peningkatan persahabatan dan kerja sama bilateral, regional, dan multilateral melalui berbagai macam forum sesuai dengan kepentingan dan kemampuan nasional. Berikut merupakan contoh kerja sama bilateral yang dilakukan oleh bangsa Indonesia
A. Kerja sama dalam ASEAN
B. Kerja sama antara Indonesia dengan Malaysia
C. Kerja sama Indonesia dalam naungan PBB
D. Kerja sama ekonomi dalam APEC

7. Indonesia juga melakukan hubungan internasional yang bersifat regional. Contoh dari hubungan internasional bangsa Indonesia yang bersifat regional adalah
A. Kerja sama dalam OPEC
B. Kerja sama dalam ASEAN
C. Kerja sama antara Indonesia dengan Malaysia
D. Kerja sama Indonesia dalam naungan PBB

8. Untuk mencapai tujuan dari pelaksanaan hubungan internasional, maka sudah seharusnya bangsa Indonesia
A. Meningkatkan kuantitas pergaulan antarbangsa
B. Melakukan kerjasama dengan negara adidaya
C. Meningkatkan kualitas kerja sama internasional
D. Meningkatkan kerja sama dengan tujuan terutama ekonomi

9. Politik luar negeri bebas aktif pada dasarnya timbul dari pemikiran pendiri bangsa yang pada saat itu dilandasi oleh situasi berupa
A. Terbelahnya kekuatan besar oleh dua blok; barat dan timur dan Indonesia tidak ingin menjadi objek dalam pertarungan politk antara dua blok tersebut
B. Berlomba-lombanya bangsa di Asia dan Afrika yang memerdekakan diri
C. Terjadinya perang dunia kedua
D. Kekalahan bangsa Jepang oleh sekutu

10. Secara umum, sebuah organisasi dapat dikatakan sebagai organisasi internasional jika
A. Berkedudukan sebagai objek hukum internasional
B. Berkedudukan sebagai subjek hukum internasional dan mempunyai kapasitas untuk membuat perjanjian internasional
C. Beroperasi di banyak negara
D. Mampu mempengaruhi keputusan internasional

PERTANYAAN URAIAN

1. Sebutkan tujuan politik Indonesia menurut Mohammad Hatta
Jawab:
1. Mempertahankan kemerdekaan bangsa dan menjaga keselamatan negara.
2. Memperoleh barang-barang yang diperlukan dari luar untuk memperbesar kemakmuran rakyat.
3. Meningkatkan perdamaian internasional.
4. Meningkatkan persaudaraan segala bangsa sebagai pelaksanaan cita-cita yang tersimpul dalam Pancasila, dasar dan filsafah negara kita

2. Sebutkan dan jelaskan faktor-faktor yang mendasari perlunya kerja sama internasional
Jawab:

Faktor internal yaitu adanya kekhawatiran terancamnya kelangsungan hidup kesananya, baik melalui kudeta maupun intervensi dari negara lain

Faktor eksternal yaitu ketentuan hukum alam yang tidak dapat dipungkiri bahwa suatu negara tidak dapat berdiri sendiri tanpa bantuan dan kerja sama dengan negara lain. Ketergantungan tersebut terutama dalam upaya memecahkan masalah-masalah ekonomi, politik, hukum, sosial budaya, pertahanan, dan keamanan.

3. Sebutkan dan jelaskan tentang hal-hal yang harus menjadi arah dari hubungan internasional bangsa Indonesia!
Jawab:

a. Pembentukan satu negara Republik Indonesia yang berbentuk negara kesatuan dan negara kebangsaan yang demokratis.
b. Pembentukan satu masyarakat yang adil dan makmur secara material ataupun spiritual dalam wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia.
c. Pembentukan satu persahabatan yang baik antara Republik Indonesia dan semua negara di dunia, dasar kerja sama adalah membentuk satu dunia baru yang bersih dari imperialisme dan kolonialisme menuju perdamaian dunia yang sempurna .
d. Mempertahankan kemerdekaan bangsa dan menjaga keselamatan negara. e. Memperoleh barang-barang yang diperlukan dari luar untuk memperbesar kemakmuran rakyat, apabila barang-barang itu tidak atau belum dihasilkan
sendiri.
f. Meningkatkan perdamaian internasional, karena hanya dalam keadaan damai Indonesia dapat membangun dan memperoleh syarat-syarat yang diperlukan untuk memperbesar kemakmuran rakyat.
g. Meningkatkan persaudaraan segala bangsa sebagai pelaksanaan cita-cita
yang tersimpul di dalam Pancasila, dasar dan filsafah negara kita.
Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa untuk mencapai tujuan yang diharapkan dari pelaksanaan hubungan internasional, bangsa Indonesia harus senantiasa meningkatkan kualitas kerja sama internasional yang dibangun dengan negara lain. Untuk mencapai hal tersebut, bangsa Indonesia harus mampu meningkatkan kualitas dan kinerja aparatur luar negeri agar mampu melakukan diplomasi yang pro-aktif dalam segala bidang untuk membangun citra positif Indonesia di dunia internasional. Selain itu, juga harus mampu memberikan perlindungan dan pembelaan terhadap warga negara dan kepentingan Indonesia, serta memanfaatkan setiap peluang bagi kepentingan nasional.

4. Jelaskan secara singkat peran Indonesia dalam PBB!
Jawab:

Peran Indonesia dalam PBB terhitung banyak. Misalnya adalah dengan menjadi anggota tidak tetap Dewan Keamanan PBB. Ikut serta dalam lembaga di bawah naungan PBB seperti FAO, WHO, ILO, ECOSOC, dll. Indonesia juga mengirimkan tim perdamaian ke negara-negara yang dirundung konflik.

5. Jelaskan secara singkat peran Indonesia dalam Gerakan Non-Blok!
Jawab:

Indonesia adalah salah satu negara pendiri GNB. Indonesia juga pernah mengetuai GNB ini selama tiga tahun yang menghasilkan Jakarta Message. Di samping itu, lewat GNB, Indonesia juga turut berkontribusi dalam penyelesaian konflik seperti di Kamboja, Filipina Selatan, dan Laut China Selatan.

Demikian tulisan tentang