Soal-Jawab UTS/PTS 2 Seni Budaya SMA/MA-SMK/MAK Kelas 10/X K13

| 06 Maret 2018

Download Contoh Soal dan Kunci Jawaban Siap UTS/PTS Semester 2/II Seni Budaya SMA/MA-SMK/MAK Kelas 10/X Kurikulum 2013

Download Contoh Soal dan Kunci Jawaban Siap UTS/PTS Semester 2/II Seni Budaya SMA/MA-SMK/MAK Kelas 10/X Kurikulum 2013







Contoh Soal dan Kunci Jawaban Siap UTS/PTS Semester 2/II Seni Budaya SMA/MA-SMK/MAK Kelas 10/X Kurikulum 2013 ini disajikan dengan harapan bahwa ia dapat menjadi alat bantu bagi para peserta didik SMA/MA-SMK/MAK Kelas 10/X dalam rangka menghadapi ulangan/penilaian tengah semester (UTS/PTS 2/II) untuk mata pelajaran/mapel Seni Budaya.

Soal-Jawab UTS/PTS 2 Seni Budaya SMA/MA-SMK/MAK Kelas 10/X K13 yang disajikan adalah mapel wajib. Artinya, mapel Seni Budaya ini bukanlan mapel peminatan. Dengan demikian, semua siswa kelas 10/X wajib menempuh mata pelajaran ini.

Pendekatan kurikulum yang diacu adalah kurikulum 2013 revisi 2017. Buku acuan atau referensi yang dipakai adalah Buku Siswa Mapel Seni Budaya Semester II Edisi Revisi 2017.

Berikut adalah tautan Download Contoh Soal dan Kunci Jawaban Siap UTS/PTS Semester 2/II Seni Budaya SMA/MA-SMK/MAK Kelas 10/X Kurikulum 2013:




Berikut adalah kutipan dari Soal-Jawab UTS/PTS 2 Seni Budaya SMA/MA-SMK/MAK Kelas 10/X K13 tersebut:



1. Secara khusus, berikut adalah manfaat diselenggarakannya pameran seni di sekolah
A. Meningkatkan kemampuan dan pemahaman dalam memberi apresiasi seni di kalangan peserta didik
B. Menumbuhkan minat dalam membisniskan seni
C. Berlatih menjadi seniman yang hebat
D. Sebagai salah satu pemenuhan tugas dari para guru

2. Terkait dengan aspek penyelenggaraannya, pameran seni mempunyai manfaat sebagai berikut, kecuali
A. Melatih kerja kelompok
B. Menambah dan mempertebal pengalaman sosial
C. Menambah dan meningkatkan rasa disiplin dan kemandirian
D. Memperoleh nilai dari guru terkait dengan tugas pameran

3. Misi pameran dapat diperjelas dengan
A. Panitia pameran
B. tema pameran
C. waktu dan tempat pameran
D. Agenda pameran

4. Yang bertugas menulis seluruh kegiatan panitia selama penyelenggaraan pameran adalah
A. Ketua
B. Sekretaris
C. Seksi kesekretariatan
D. Seksi usaha

5. Sesuatu dalam pameran seni rupa yang berisi judul lukisan dan harga lukisan jika dijual yang dapat dijadikan pemandu untuk menjelaskan kepada pengunjung pameran disebut
A. Katalog
B. Folder
C. Panil
D. Poster

6. Perbedaan antara apresiasi seni dengan kritik seni terutama terletak pada
A. Kritik seni lebih berupa meneliti dan meyimpulkan mengenai kekurangan karya seni
B. Kritik seni lebih difokuskan pada meneliti kebermanfaatan karya seni
C. Kritik seni lebih bersifat agitatif
D. Kritik seni lebih berfokus pada usaha untuk menunjukkan kekurangn serta kelebihan sebuah karya seni

7. Berikut yang bukan merupakan jenis kritik seni menurut Feldman (1967) adalah
A. Kritik populer
B. Kritik budaya
C. Kritik jurnalistik
D. Kritik pendidikan

8. Perhatikan kalimat berikut!
Kritik jenis ini bertujuan mengangkat atau meningkatkan kepekaan artistik serta estetika subjek belajar seni. Jenis kritik ini umumnya digunakan di lembaga-lembaga pendidikan seni terutama untuk meningkatkan kualitas karya seni yang dihasilkan peserta didiknya. Kritik jenis ini termasuk yang digunakan oleh guru di sekolah umum dalam penyelenggaraan mata pelajaran pendidikan seni.
Dari kalimat di atas, dapat disimpulkan bahwa jenis kritik yang dimaksud adalah
A. Kritik populer
B. Kritik budaya
C. Kritik jurnalistik
D. Kritik pendidikan

9. Fungsi kritik karya seni rupa adalah
A. Sebagai bahan untuk menjatuhkan nama seniman yang bersangkutan
B. Karena kritik dapat dilakukan secara bebas, maka ia dapat menjadi alat penyaring dalam menghasilkan seniman-seniman yang bermutu dan kebal kritik
C. Jika kritik karya seni rupa dilakukan secara objektif, maka ia dapat mengangkat harkat dan martabat para seniman
D. Menjembatani persepsi dan apresiasi artistik antara perupa dan penikmatnya

10. Tahapan dalam kritik karya seni untuk menelusuri sebuah karya seni berdasarkan struktur formal atau unsur-unsur pembentuknya adalah
A. Mendeskripsi
B. Menganalisis
C. Menafsirkan
D. Menilai

11. Berikut yang bukan merupakan cakupan dari teknik pertunjukan musik adalah
A. Blocking
B. Karya musik yang akan dimainkan
C. Kesehatan fisik penampil
D. Aspek psikologis para pemain selama pertunjukan

12. Berikut yang bukan merupakan langkah yang dilakukan dalam menentukan tema yang digunakan untuk kolaborasi seni adalah
A. Pengamatan
B. Pengamatan terhadap tema yang dipilih
C. Mencari data tentang tema yang dipilih
D. Pemilihan alat yang sesuai



Berikut merupakan kutipan dari kata pengantar buku mapel seni budaya yang dijadikan sebagai acuan
Pendidikan melalui mata pelajaran Seni Budaya Kelas X/10 Semester 2/II SMA/MA-SMK/MAK ini pada hakekatnya merupakan proses pembentukan manusia (peserta didik) melalui seni. Pendidikan Seni Budaya Kelas X/10 Semester 2/II SMA/MA-SMK/MAK secara umum berfungsi untuk mengembangkan kemampuan setiap peserta didik menemukan pemenuhan dirinya (personal fulfillment) menjadi pribadi yang utuh. Makna budaya dalam pembelajaran Seni Budaya Kelas X/10 Semester 2/II SMA/MA-SMK/MAK menunjukkan upaya mentransmisikan (melestarikan dan mengembangkan) warisan budaya (kesenian) yang tersebar diberbagai suku bangsa di Indonesia. Melalui aktivitas pembelajaran seni budaya, kalian sebagai peserta didik difasilitasi untuk memperluas kesadaran sosial dan dapat digunakan sebagai jalan untuk menambah pengetahuan. Tujuan pembelajaran Seni Budaya Kelas X/10 Semester 2/II SMA/MA-SMK/MAK ini sejalan dengan tanggung jawab yang luas dari tujuan pendidikan secara umum.

Materi pembelajaran Seni Budaya Kelas X/10 Semester 2/II SMA/MA-SMK/MAK dalam buku ini merupakan revisi dari buku Seni Budaya Kelas X/10 Semester 2/II SMA/MA-SMK/MAK sebelumnya berisi pengetahuan, materi dan cara belajar seni di sekolah dengan guru sebagai fasilitator yang menyediakan peluang bagi peserta didik untuk menjadi pribadi yang utuh melalui pengalaman seni berdasarkan sesuatu yang dekat dengan kehidupan dan dunia kalian. Melalui pendidikan Seni Budaya Kelas X/10 Semester 2/II SMA/MA-SMK/MAK , kalian diharapkan dapat melakukan studi tentang warisan budaya artistik sebagai salah satu bentuk yang signifikan dari pencapaian prestasi manusia. Bentuk-bentuk kesenian yang kalian jumpai dalam kehidupan sehari-hari maupun warisan budaya masyarakat di masing- masing daerah diharapkan dapat menumbuhkembangkan kesadaran terhadap peran sosial seni di masyarakat. Dengan demikian, kalian akan menemukan seni sebagai sesuatu yang penuh arti, otentik dan relevan dalam kehidupan.

Demikian tulisan tentang

Download Contoh Soal dan Kunci Jawaban Siap UTS/PTS Semester 2/II Seni Budaya SMA/MA-SMK/MAK Kelas 10/X Kurikulum 2013

Semoga bermanfaat dan salam sukses selalu!


InformasiGuru.Com Updated at: 21.12

0 comments:

Posting Komentar

Masukan dari Anda Terhadap Tulisan Kami Akan Sangat Kami Apresiasi. Terima Kasih dan Selamat Berpartisipasi!