Soal-Jawab UTS/PTS 2 PJOK SMA/MA-SMK/MAK Kelas 10/X K13

Download Contoh Soal dan Kunci Jawaban Siap UTS/PTS Semester 2/II PJOK SMA/MA-SMK/MAK Kelas 10/X Kurikulum 2013

Contoh Soal dan Kunci Jawaban Siap UTS/PTS Semester 2/II PJOK SMA/MA-SMK/MAK Kelas 10/X Kurikulum 2013 ini dihadirkan dengan harapan dapat menjadi sarana belajar pagi para peserta didik yang duduk di bangku SMA/MA-SMK/MAK Kelas 10/X yang tengah mempersiapkan diri menghadapi ulangan/penilaian tengah semester 2/II untuk mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (Penjaskes/PJOK).

Materi Soal-Jawab UTS/PTS 2 PJOK SMA/MA-SMK/MAK Kelas 10/X K13 menggunakan pendekatan kurikulum terbaru, yaitu Kurikulum 2013 Revisi 2017. Buku acuan yang dipakai adalah Buku Siswa Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017 untuk SMA/MA-SMK/MAK Kelas 10/X.

Mempersiapkan diri dengan baik dengan cara belajar merupakan kata kunci yang efektif dalam rangka menuju kesuksesan. Bagi para siswa, belajar secara tekun tentu saja menjadi kata kunci untuk meraih kesuksesan dalam studi. Dengan menggunakan materi soal beserta kunci jawaban, para siswa dapat melakukan antisipasi terhadap UTS/PTS Semester II sekaligus mengasah sampai dimana pemahaman siswa yang bersangkutan terhadap materi yang telah dipelajarinya.

Berikut adalah tautan Download Contoh Soal dan Kunci Jawaban Siap UTS/PTS Semester 2/II PJOK SMA/MA-SMK/MAK Kelas 10/X Kurikulum 2013:

Download Contoh Soal dan Kunci Jawaban Siap UTS/PTS Semester 2/II PJOK SMA/MA-SMK/MAK Kelas 10/X Kurikulum 2013

BACA JUGA

Berikut adalah kutipan dari Soal-Jawab UTS/PTS Semester 2 PJOK SMA/MA-SMK/MAK Kelas 10/X K13 tersebut:

11. Gerak ritmik mencakup unsur sebagai berikut, kecuali
A. Rangkaian gerak manusia
B. Gerakan dilakukan dalam ikatan pola irama
C. Gerakan disesuaikan dengan gerakan tempo
D. Dilakukan pada pagi hari

12. Dalam senam irama, irama itu sendiri dapat dimaksudkan dengan
A. Musik, hitungan, dan ketukan
B. Hitungan, lagu, dan ketukan
C. Aba-aba, lagu, dan ketukan
D. Musik, ketukan, rima
13. Alat yang dapat digunakan dalam senam ritmik sportif adalah, kecuali
A. Bola
B. Tali
C. Galah
D. Simpai

14. Pada kegiatan rangkaian gerak melangkah dan mengayunkan lengan, tahap akhir gerakan dilakukan dengan
A. Berdiri rileks dan kedua lengan lurus di samping badan
B. Berdiri tegak, kedua lengan lurus ke depan
C. Berdiri tegak dan kedua lengan lurus di samping badan
D. Berdiri rileks dan kedua lengan lurus ke samping badan

Perhatikan hal-hal berikut!
(1) Berdiri tegak
(2) Kedua lengan lurus ke depan
(3) Pandangan ke depan
(4) Kedua kaki rapat
(5) Kedua lengan lurus ke samping

15. Tahap persiapan pada kombinasi gerak melangkah dengan memutar kedua lengan di samping badan ditunjukkan pada
A. (1), (2), (3)
B. (3), (2), (5)
C. (1), (3), (4)
D. (2), (3), (5)

16. Tahap akhir gerakan pada kombinasi gerak melangkah dengan memutar kedua lengan di samping badan ditunjukkan pada
A. (1), (2), (3)
B. (3), (2), (5)
C. (3), (4), (5)
D. (2), (3), (5)

17. Pada kombinasi gerak melangkah mundur maju dengan ayunan dan putaran dua lengan, tahap pelaksanaannya dilakukan dengan gerakan sebagai berikut
A. Ayun dan putar kedua lengan ke belakang bersamaan kaki kiri bergerak mundur 1 1langkah dan Ayun dan putar kembali kedua lengan ke depan bersamaan kaki kanan bergerak maju 1 langkah
B. Ayun dan putar kedua lengan ke belakang bersamaan kaki kiri bergerak mundur 2 langkah dan Ayun dan putar kembali kedua lengan ke depan bersamaan kaki kanan bergerak maju 2 langkah
C. Ayun dan putar kedua lengan ke belakang bersamaan kaki kiri bergerak mundur 3 langkah dan Ayun dan putar kembali kedua lengan ke depan bersamaan kaki kanan bergerak maju 3 langkah
D. Ayun dan putar kedua lengan ke belakang bersamaan kaki kiri bergerak mundur 4 langkah dan Ayun dan putar kembali kedua lengan ke depan bersamaan kaki kanan bergerak maju 4 langkah

18. Berikut yang bukan merupakan gerakan pada tahap akhir gerakan kombinasi gerak melangkah mundur maju dengan ayunan dan putaran dua lengan adalah
A. Berdiri tegak menyamping arah gerakan
B. Kedua lengan lurus ke samping kanan
C. Pandangan ke depan
D. Kedua lengan lurus ke depan

19. Berikut yang termasuk tahap persiapan pada rangkaian gerak langkah ke samping kiri, kanan dengan ayunan dan putaran dua lengan adalah
A. Berdiri tegak menyamping arah gerakan
B. Berdiri tegak lurus ke depan
C. Kedua lengan lurus ke atas
D. Pandangan ke samping

20. Perhatikan hal-hal berikut!
1. Ayun dan putar kedua lengan ke samping kanan bersamaan kaki kiri bergerak menyamping 2 langkah.
2. Ayunkan dan putar kembali kedua lengan ke samping kiri bersamaan kaki kanan bergerak menyamping 2 langkah
3. Ayun dan putar kedua lengan ke samping kanan bersamaan kaki kiri bergerak menyamping 3 langkah.
4. Ayun dan putar kedua lengan ke samping kanan bersamaan kaki kiri bergerak menyamping 3 langkah.
Dari hal-hal di atas, tahap pelaksanaan kegiatan rangkaian gerak langkah ke samping kiri, kanan dengan ayunan dan putaran dua lengan ditunjukkan oleh
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 1 dan 3
D. 3 dan 4

Berikut adalah kutipan mengenai aspek penilaian dalam mapel PJOK Kelas X SMA/MA-SMK/MAK:

Penilaian

Penilaian Hasil Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) Kelas 10/X SMA/MA-SMK/MAK Kurikulum 2013 Revisi 2017 oleh pendidik merupakan suatu proses yang dilakukan melalui langkah-langkah perencanaan, penyusunan alat penilaian, pengumpulan informasi melalui sejumlah bukti yang menunjukkan pencapaian kompetensi peserta didik, pengolahan, dan pemanfaatan informasi tentang pencapaian kompetensi peserta didik. Penilaian Hasil Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) Kelas 10/X SMA/MA-SMK/MAK Kurikulum 2013 Revisi 2017 tersebut dilakukan melalui berbagai teknik/cara, seperti Penilaian Hasil Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) Kelas 10/X SMA/MA-SMK/MAK Kurikulum 2013 Revisi 2017 unjuk kerja (performance), Penilaian Hasil Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) Kelas 10/X SMA/MA-SMK/MAK Kurikulum 2013 Revisi 2017 sikap, Penilaian Hasil Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) Kelas 10/X SMA/MA-SMK/MAK Kurikulum 2013 Revisi 2017 tertulis (paper and pencil test), Penilaian Hasil Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) Kelas 10/X SMA/MA-SMK/MAK Kurikulum 2013 Revisi 2017 projek, Penilaian Hasil Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) Kelas 10/X SMA/MA-SMK/MAK Kurikulum 2013 Revisi 2017 produk, Penilaian Hasil Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) Kelas 10/X SMA/MA-SMK/MAK Kurikulum 2013 Revisi 2017 melalui kumpulan hasil kerja/karya peserta didik (portofolio), dan Penilaian Hasil Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) Kelas 10/X SMA/MA-SMK/MAK Kurikulum 2013 Revisi 2017 diri.

Penilaian Hasil Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) Kelas 10/X SMA/MA-SMK/MAK Kurikulum 2013 Revisi 2017 pencapaian kompetensi baik formal maupun informal diadakan dalam suasana yang menyenangkan, sehingga memungkinkan peserta didik menunjukkan apa yang dipahami dan mampu dikerjakannya. Pencapaian kompetensi seorang peserta didik dalam periode waktu tertentu harus dibandingkan dengan hasil yang dimiliki peserta didik tersebut sebelumnya. Tidak dianjurkan untuk dibandingkan dengan peserta didik lainnya. Dengan demikian peserta didik tidak merasa dihakimi oleh pendidik tetapi dibantu untuk mencapai kompetensi atau indikator yang diharapkan.

Penilaian Hasil Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) Kelas 10/X SMA/MA-SMK/MAK Kurikulum 2013 Revisi 2017 hasil belajar peserta didik mencakup kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang dilakukan secara berimbang sehingga dapat digunakan untuk menentukan posisi relatif setiap peserta didik terhadap standar yang telah ditetapkan. Cakupan Penilaian Hasil Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) Kelas 10/X SMA/MA-SMK/MAK Kurikulum 2013 Revisi 2017 merujuk pada ruang lingkup materi, kompetensi mata pelajaran/kompetensi muatan/kompetensi program, dan proses. Teknik dan instrumen yang digunakan untuk Penilaian Hasil Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) Kelas 10/X SMA/MA-SMK/MAK Kurikulum 2013 Revisi 2017 kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan.

Demikian tulisan tentang