Soal-Jawab Siap UTS/PTS Semester 2 SMP/MTs Kelas 8 PPKn K13

Download Contoh Soal dan Kunci Jawaban Siap UTS/PTS Semester II/2 SMP/MTs Kelas 8/VIII Mapel PPKn Kurikulum 2013

Ulangan tengah semester 2 atau penilaian tengah semester 2 merupakan ujian, yang pada umumnya tertulis, yang diadakan pada pertengahan semester 2. Ia menjadi penting karena turut memberikan kontirbusi atau sumbangan terhadap kenaikan kelas para peserta didik.

Untuk dapat mempersiapkannya, maka rumus jitunya adalah dengan belajar yang tekun. Salah satu media untuk belajar adalah dengan cara mengerjakan contoh soal siap UTS/PTS Semester 2 tersebut. Dengan demikian, diharapkan para siswa dapat mengasah pemahamannya terhadap materi belajar serta dapat pula melakukan pemetaan terhadap materi yang diujikan pada UTS/PTS Semester 2 tersebut.

Tulisan ini ditujukan kepada para peserta didik SMP/MTs Kelas 8 yang hendak menempuh UTS/PTS 2 untuk mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) dengan menyediakan Soal-Jawab Siap UTS/PTS Semester 2 SMP/MTs Kelas 8 PPKn Kurikulum 2013.

Contoh soal UTS/PTS Semester 2 SMP/MTs Kelas 8 PPKn ini dirancang dengan melakukan berbagai pendekatan.

Pendekatan pertama adalah pendekatan kurikulum. Kurikulum yang diacu dalam pembuatan soal dan kunci jawaban adalah Kurikulum 2013 dengan mengacu pada literatur terbaru, yaitu buku PPKn Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017.

Pendekatan kedua adalah literatur. Seperti telah disinggung di atas, literatur yang diacu adalah buku PPKn Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Berikut adalah materi belajar pada semester 2 berdasarkan buku tersebut:

Bab IV. Semangat Kebangkitan Nasional Tahun 1908

Bab V. Sumpah Pemuda Dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika

Bab VI. Memperkuat Komitmen Kebangsaan

Contoh Soal-Jawab Siap UTS/PTS Semester 2 SMP/MTs Kelas 8 PPKn yang kami unggah tentu saja disertai dengan kunci jawaban dengan harapan bahwa para pengguna dapat langsung merasakan manfaat dari belajar dengan menggunakan materi belajar yang kami unggah.

Berikut adalah tautan Download Contoh Soal dan Kunci Jawaban Siap UTS/PTS Semester II/2 SMP/MTs Kelas 8/VIII Mapel PPKn Kurikulum 2013:

Download Contoh Soal dan Kunci Jawaban Siap UTS/PTS Semester II/2 SMP/MTs Kelas 8/VIII Mapel PPKn Kurikulum 2013

BACA JUGA

Berikut adalah kutipan dari Soal-Jawab Siap UTS/PTS Semester 2 SMP/MTs Kelas 8 PPKn K13 tersebut:

21. Yang bukan merupakan faktor pembentuk keunggulan bangsa Indonesia adalah
A. Sumber daya manusia
B. Sumber daya alam
C. Kebudayaan
D. Pendapatan nasional
22. Apabila kita merasa bangga sebagai bangsa Indonesia, maka sikap kita adalah
A. Rajin bekerja
B. Rajin membaca buku
C. Menjunjung tinggi nama baik bangsa dan negara, di mana pun berada
D. Sekolah setinggi-tingginya
23. Rasa cinta terhadap tanah air disebut juga dengan
A. Nasionalisme
B. Chauvinism
C. Sukuisme
D. Rasisme
24. Apa yang telah diperjuangkan dan ditorehkan para pemuda dalam mendorong Kebangkitan Nasional 1908 akan makin berarti apabila kita sebagai generasi penerus bangsa mampu
A. Bekerja keras
B. Menorehkan prestasi di berbagai bidang
C. Bekerja cerdas
D. Tiada mengenal putus asa
25. Pada saat ini, upaya memperingati Kebangkitan Nasional 1908 merupakan upaya kita untuk mengingat dan menjadi pendorong agar Indonesia bangkit kembali untuk membangun Indonesia yang maju dan mandiri serta …..
A. Dapat berdiri sejajar dengan bangsa lain
B. Dapat mengolah kekayaan alam dengan teknologi maju
C. Dapat menjadi negara yang kompetitif
D. Dapat melawan ketidakadilan dunia

SOAL URAIAN
1. Sebutkan tiga tokoh dari Belanda yang tersadarkan atas kondisi jajahan Belanda di Hindia Belanda.
Jawaban: Baron Van Houvell, Edward Douwes Dekker, Mr Van Deventer
2. Sebutkan lima pahlawan Indonesia dan asalnya!
Jawab:
Sultan Hasanuddin dari Sulawesi Selatan
Kapitan Pattimura dari Maluku
Sultan Ageng Tirtayasa dari Banten
Tuanku Imam Bonjol dari Sumatera Barat
I Gusti Ketut Jelantik dari Bali
3. Jelaskan asal kata Budi Utomo!
Jawab:
Budi Utomo berasal dari kata Sansekerta, yaitu bodhi ataubudhi berarti ”keterbukaan jiwa”, ”pikiran”, ”kesadaran”,”akal”, atau ”pengadilan”, yang juga bisa berarti ”dayauntuk membentuk dan menjunjung konsepsi dan ide-ide umum”. Adapun perkataan utomo berasal dari utama, yang dalam bahasa Sanskerta berarti
”tingkat pertama” atau ”sangat baik”.
4. Sebut dan jelaskan Tahap-tahap pembinaan persatuan bangsa Indonesia itu yang paling menonjol ialah sebagai berikut.
Jawab:
a) Perasaan Senasib
Perasaan senasib sebagai bangsa akan meningkatkan rasa persatuan dalam
seluruh rakyat Indonesia. Perasaan senasib dapat muncul karena faktor
keterikatan terhadap tempat kelahiran atau menghadapi suatu masalah tertentu.
Dalam kurun sejarah, bangsa Indonesia pernah menjadi bangsa terjajah. Kondisi
ini mendorong perasaan senasib bagi bangsa Indonesia.
b) Kebangkitan Nasional
Kebangkitan nasional adalah sesi pergerakan perjuangan bangsa Indonesia yang
mulai menyadari kondisi dan potensi sebagai suatu bangsa. Kebangkitan nasional
Indonesia dipelopori dengan kelahiran Budi Utomo pada tahun 1908. Ciri
dari kebangkitan nasional adalah perjuangan bangsa Indonesia lebih diwarnai
perjuangan untuk kepentingan nasional bukan hanya kepentingan daerah.
c) Sumpah Pemuda
Sumpah Pemuda merupakan penegas bagi bangsa Indonesia untuk mewujudkan
sebuah negara yang memiliki identitas dan dicintai rakyatnya.
d) Proklamasi Kemerdekaan
Proklamasi Kemerdekaan tanggal 17 Agustus 1945 merupakan titik puncak
perjuangan rakyat Indonesia.
5. Sebutkanlah lima masalah yang dialami generasi muda atau pemuda Indonesia!
Jawab:
a. masih maraknya tingkat kekerasan di kalangan pemuda,
b. adanya kecenderungan sikap ketidakjujuran yang makin membudaya,
c. berkembangnya rasa tidak hormat kepada orang tua, guru, dan pemimpin,
d. sikap rasa curiga dan kebencian satu sama lain,
e. penggunaan bahasa Indonesia makin memburuk,
f. berkembangnya perilaku menyimpang di kalangan pemuda (narkoba, pornografi,
pornoaksi, dan lain-lain),
g. kecenderungan mengadopsi nilai-nilai budaya asing,
h. melemahnya idealisme, patriotisme, serta mengendapnya semangat kebangsaan,
i. meningkatnya sikap pragmatisme dan hedonisme,
j. makin kabur pedoman yang berlaku dan sikap acuh tak acuh terhadap pedoman
ajaran agama.

Demikian tulisan tentang