Soal-Jawab Siap UTS/PTS Semester 2 IPS SMP/MTs Kelas 8 K13

| 19 Januari 2018

Download Soal dan Kunci Jawaban Siap UTS/PTS Semester 2 IPS SMP/MTs Kelas 8/VIII Kurikulum 2013

Download Soal dan Kunci Jawaban Siap UTS/PTS Semester 2 IPS SMP/MTs Kelas 8/VIII Kurikulum 2013







UTS/PTS Semester 2 SMP/MTs Kelas 8 merupakan komponen penilaian yang sangat penting karena ia menentukan kenaikan peserta didik ke kelas yang lebih tinggi. Dengan demikian, UTS/PTS Semester 2 ini sudah semestinya dipersiapkan dengan sebaik mungkin.

Tulisan ini bermaksud membantu para siswa SMP/MTs kelas delapan (8/VIII) dalam menghadapi UTS/PTS Semester 2 mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) dengan menyediakan Contoh Soal dan Kunci Jawaban Siap UTS/PTS Semester 2 IPS SMP/MTs Kelas 8/VIII Kurikulum 2013.

Pendekatan kurikulum yang dipakai dalam membuat soal adalah kurikulum 2013 dengan mengacu pada referensi atau buku acuan termutakhir, yaitu buku IPS Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017.

Materi yang disajikan untuk mapel IPS Semester 2 ini terdiri atas dua bab, yaitu Bab III dan Bab IV. Berikut adalah daftar isi materinya:

BAB III
KEUNGGULAN DAN KETERBATASAN ANTARRUANG
PENGARUHNYA TERHADAP KEGIATAN EKONOMI, SOSIAL,
BUDAYA DI INDONESIA DAN ASEAN .................................................... 135
A. Keunggulan dan Keterbatasan Antarruang serta Peran Pelaku Ekonomi
dalam Suatu Perekonomian ......................................................................... 137
1. Keunggulan dan Keterbatasan Antarruang dalam Permintaan,
Penawaran, dan Teknologi ...................................................................... 137
2. Pengertian Pelaku Ekonomi .................................................................... 142
3. Peran Pelaku Ekonomi dalam Perekonomian ......................................... 145
B. Perdagangan Antardaerah atau Antarpulau dan Perdagangan
Internasional................................................................................................. 155
1. Perdagangan dan Perdagangan Antardaerah/Antarpulau ....................... 156
2. Perdagangan Antarnegara ....................................................................... 159
C. Penguatan Ekonomi dan Agrikultur di Indonesia ........................................ 166
1. Penguatan Ekonomi Maritim .................................................................. 166
2. Penguatan Agrikultur di Indonesia ......................................................... 175
3. Strategi Pengembangan Agrikultur di Indonesia .................................... 179

D. Pendistribusian Kembali (Redistribusi) Pendapatan Nasional .................... 181
1. Pengertian Redistribusi Pendapatan ....................................................... 183
2. Program Redistribusi untuk Pemerataan Distribusi Pendapatan di Indonesia............................................... 184
3. Beberapa Alternatif Praktik Redistribusi Pendapatan di Indonesia ....... 186

Tugas Projek .................................................................................................... 188
Rangkuman ...................................................................................................... 189
Uji Kompetensi ................................................................................................ 189
Refleksi ............................................................................................................. 192

BAB IV
PERUBAHAN MASYARAKAT INDONESIA PADA MASA
PENJAJAHAN DAN TUMBUHNYA SEMANGAT KEBANGSAAN ...... 193
A. Kedatangan Bangsa-Bangsa Barat ke Indonesia ......................................... 195
1. Latar Belakang Kedatangan Bangsa Barat ........................................... 196
2. Kedatangan Bangsa-Bangsa Barat ke Indonesia .................................... 201
B. Kondisi Masyarakat Indonesia pada Masa Penjajahan................................ 204
1. Pengaruh Monopoli dalam Perdagangan ................................................ 204
2. Pengaruh Kebijakan Kerja Paksa ......................................................... 208
3. Pengaruh Sistem Sewa Tanah ............................................................... 212
4. Pengaruh Sistem Tanam Paksa .............................................................. 214
5. Perlawanan Terhadap Kolonialisme dan Imperialisme .......................... 217
C. Tumbuh dan Berkembangnya Semangat Kebangsaan ................................ 232
1. Latar Belakang Munculnya Nasionalisme Indonesia ............................. 234
2. Organisasi Pergerakan Nasional Indonesia............................................. 240
3. Pergerakan Nasional pada Masa Pendudukan Jepang ............................ 247
4. Perubahan Masyarakat Indonesia pada Masa Penjajahan ...................... 258
Rangkuman ...................................................................................................... 271
Uji Kompetensi ................................................................................................ 272
Refleksi ............................................................................................................ 274

Karena terdiri atas dua bab, maka materi yang diujikan sampai dengan pertengahan semester adalah hanya satu bab saja, yaitu Bab III.

Berikut adalah tautan Download Contoh Soal dan Kunci Jawaban Siap UTS/PTS Semester 2 IPS SMP/MTs Kelas 8/VIII Kurikulum 2013:




Berikut adalah kutipan dari soal dan sekilas materi:



16. Di bawah ini yang bukan merupakan manfaat dari perdagangan antardaerah atau antarpulau adalah
A. Menyediakan alternative alat pemuas kebutuhan bagi konsumen
B. Meningkatkan produktivitas
C. Memperluas kesempatan kerja bagi masyarakat
D. Meningkatkan pemerataan jumlah penduduk
17. Berikut ini yang bukan merupakan pihak yang terlibat dalam perdagangan internasional
A. Individu
B. Kelompok
C. Pemerintah
D. Partai politik
18. Berikut ini adalah pengertian devisa negara
A. Mata uang asing yang dikumpulkan oleh pemerintah
B. Mata uang asing yang beredar di pasar internasional
C. Mata uang dalam negeri yang beredar di luar negeri
D. Mata uang dalam negeri yang ditukarkan dengan mata uang luar negeri
19. Jika nilai impor lebih tinggi daripada nilai ekspor, maka hal itu dianggap ….. bagi Negara
A. Merugikan
B. Menguntungkan
C. Surplus
D. Bangkrut
20. Jika barang yang diproduksi dalam negeri dengan menggunakan komponen produksi local yang bukan merupakan bahan impor, maka dengan melemahnya nilai tukar dalam negeri, hal tersebut dianggap …….. bagi eksportir.
A. Merugikan
B. Menguntungkan
C. Defisit
D. Bangkrut
21. Berikut ini yang bukan merupakan faktor pendorong ekspor
A. Keadaan pasar dalam negeri
B. Keadaan pasar luar negeri
C. Keuletan eksportir dalam menangkap peluang usaha
D. Kondisi social, politik, dan ekonomi suatu negara
22. Indonesia merupakan negara dengan kekayaan laut yang begitu besar. Pemaksimalan potensi laut dapat dilakukan dengan . . . .
A. memanfaatkan sumber daya laut secara massal dengan berbagai cara
B. memberikan pelatihan kepada masyarakat tentang cara-cara memanfaatkan sumber daya laut dengan cara yang bijaksana
C. menjual sumber daya laut pada pihak asing karena mereka memiliki alat yang lebih canggih
D. membiarkan saja supaya sumber daya tersebut dapat berkembang dan terus berkembang
23. Berikut yang bukan upaya meningkatkan ekonomi maritim di Indonesia adalah . . . .
A. mengenalkan batas-batas laut Indonesia kepada nelayan
B. meningkatkan kualitas SDM oleh pemerintah
C. memberikan kebebasan kepada kapal asing
D. memberi bantuan untuk nelayan miskin
24. Redistribusi pendapatan dilakukan sebagai salah satu bentuk berupa . . . .
A. jaminan sosial yang dilakukan negara kepada masyarakat
B. pembagian pendapatan nasional
C. pengalokasian pajak kepada penduduk miskin
D. pemberian subsidi kepada seluruh masyarakat
25. Berikut ini yang bukan tujuan pembangunan kelautan adalah . . . .
A. pertumbuhan ekonomi tinggi secara berkelanjutan
B. menjadikan laut satu-satunya sumber pendapatan nasional
C. terpeliharanya kelestarian lingkungan dan sumber daya kelautan
D. menjadikan laut sebagai pemersatu dan tegaknya kedaulatan bangsa



Sekilas Materi



Bangsa Indonesia harus selalu bersyukur karena telah dikaruniai oleh Tuhan sumber daya yang cukup banyak dan beragam di setiap daerah. Akan tetapi, tidak ada daerah yang sanggup memenuhi semua kebutuhannya dari daerahnya sendiri.

Sering kali, produk-produk tertentu didatangkan dari daerah lain. Hal itu disebabkan
keragaman sumber daya antardaerah. Ada daerah yang kelebihan produk tertentu, ada juga daerah yang kekurangan. Hal ini akan menimbulkan terjadinya permintaan dan penawaran akan suatu barang tertentu tergantung pada kebutuhan masing-masing daerahnya. Dengan demikian, terjadilah perdagangan antardaerah dan antarpulau di Indonesia. Aktivitas perdagangan akan terjadi jika ada produk yang diperdagangkan.

Untuk menghasilkan produk perlu dilakukan kegiatan produksi, yang merupakan salah satu kegiatan ekonomi. Kegiatan ekonomi akan berjalan jika ada pelaku-pelaku yang menjalankan kegiatan ekonomi, yang meliputi rumah tangga keluarga, rumah tangga perusahaan, rumah tangga pemerintah, dan rumah tangga luar negeri. Selain itu, kegiatan ekonomi akan terjadi jika didukung teknologi yang memadai. Dengan teknologi yang memadai, hasil produksi akan meningkat, yang berdampak pada timbulnya penawaran. Dengan demikian, perbedaan teknologi yang dimiliki oleh suatu daerah akan menimbulkan keunggulan dan keterbatasan suatu daerah akan suatu produk. Dengan keunggulan
dan keterbatasan suatu daerah yang disebabkan karena potensi daerah akan timbul permintaan dan penawaran serta perdagangan.

Untuk pengembangan perdagangan diperlukan penguatan produk unggulan dari suatu daerah atau negara, seperti penguatan ekonomi maritim dan agrikultur untuk Indonesia. Pengembangan di dua sektor tersebut akan meningkatkan pendapatan nasional. Pendapatan yang diperoleh suatu negara akan didistribusikan kembali untuk kepentingan masyarakat baik di bidang ekonomi, sosial, maupun budaya, yang pada akhirnya akan meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
 Kelas VIII SMP/MTs
Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari uraian materi pada bab ini, kalian diharapkan mampu:
a. Menjelaskan keunggulan dan keterbatasan antarruang serta peran pelaku
ekonomi dalam suatu perekonomian.
b. Mendiskripsikan perdagangan antarpulau.
c. Mendiskripsikan perdagangan antarnegara.
d. Menganalisis model penguatan ekonomi maritim dan agrikultur.
e. Menganalisis pendistribusian kembali pendapatan.
Pada Bab 2, kalian telah mempelajari tentang pengaruh interaksi sosial dalam
ruang terhadap kehidupan sosial budaya serta pengembangan kehidupan kebangsaan,
yang meliputi mobilitas sosial, konflik dan integrasi, serta pluralisme. Pada bab ini,
kalian akan mempelajari tentang keunggulan dan keterbatasan antarruang dalam
permintaan, penawaran, teknologi, dan pelaku ekonomi dan pengaruhnya terhadap
interaksi antarruang bagi kegiatan ekonomi, sosial, budaya di Indonesia dan ASEAN.
Uraian materi pada bab ini meliputi keunggulan dan keterbatasan antarruang, peran
pelaku ekonomi, perdagangan antarpulau dan perdagangan antarnegara, peningkatan
ekonomi maritim dan agrikultur, serta pendistribusian kembali pendapatan nasional.
Untuk memahami materi tersebut, ikuti uraian materi berikut.
A. Keunggulan dan Keterbatasan Antarruang
serta Peran Pelaku Ekonomi dalam Suatu
Perekonomian
1. Keunggulan dan Keterbatasan Antarruang dalam Permintaan,
Penawaran, dan Teknologi
Di Kelas VII, kalian telah mempelajari tentang kebutuhan manusia. Kalian tentu
memahami bahwa kebutuhan manusia itu bermacam-macam dan selalu bertambah
baik jumlah maupun kualitasnya. Coba kalian hitung berapa macam jumlah barang
yang kalian gunakan setiap hari? Kalian mungkin akan terkejut bahwa dalam satu hari
Ilmu Pengetahuan Sosial 137
kalian menggunakan puluhan barang untuk dikonsumsi. Tentunya barang yang kalian
konsumsi berbeda dengan barang yang dikonsumsi orang lain. Hal itu menunjukkan
kebutuhan yang harus dipenuhi oleh setiap manusia berbeda-beda dan beraneka
macam. Namun, perlu kalian ketahui bahwa faktor ruang akan menentukan tindakan
seseorang sebagai konsumen. Masyarakat kota memiliki perilaku konsumsi yang
berbeda jika dibandingkan dengan masyarakat desa, pegunungan ataupun masyarakat
pesisir pantai. Demikian pula tindakan atau perilakunya dalam mengalokasikan
sumber daya yang ada. Dilihat dari fungsinya sebagai konsumen, masyarakat
kota lebih banyak membeli barang dan jasa karena ditunjang pendapatan yang
tinggi dan munculnya pasar-pasar modern, seperti supermarket dan hypermarket.
Berbeda dengan perilaku masyarakat di daerah perdesaan atau pegunungan, yang
pendapatannya rendah, akses jalannya kurang baik yang membuat pendistribusian
barang atau jasa menjadi kurang lancar. Akibatnya, masyarakat desa atau pegunungan
lebih sedikit membeli barang dan jasa.
Barang dan jasa yang dibutuhkan manusia sebagian besar dihasilkan oleh
manusia, dan hanya sebagian kecil yang disediakan langsung oleh alam. Oleh karena
itu, manusia harus melakukan kegiatan untuk menghasilkan barang dan jasa yang
biasa disebut dengan istilah produksi. Produksi merupakan salah satu dari kegiatan
ekonomi, yang sudah kalian pelajari di Kelas VII.
Di Kelas VII, kalian juga telah mempelajari tentang konsep ruang dan interaksi
antarruang. Salah satu yang menjadi alasan adanya interaksi antarruang adalah
perbedaan potensi dan sumber daya alam yang dimiliki. Sumber daya alam
memiliki fungsi dan peran penting dalam kehidupan manusia. Manusia hidup
dengan memanfaatkan sumber daya alam yang ada di sekitarnya. Tanpa tersedianya
berbagai macam sumber daya alam di bumi ini, manusia akan kesulitan memenuhi
kebutuhannya sehari-hari.
Sebagai negara tropis yang memiliki ribuan pulau dan lautan yang luas, Indonesia
mempunyai kekayaan alam yang cukup banyak. Di daratan, suhu dan curah hujan
yang tinggi memungkinkan penduduknya menanam berbagai macam barang
pertanian dan perkebunan. Curah hujan yang tinggi juga menjamin tersedianya air
untuk kepentingan budidaya perikanan darat. Indonesia juga memiliki laut yang luas
dan garis pantai yang sangat panjang. Potensi ikan di Indonesia cukup banyak. Di
samping itu, ditemukan pula berbagai jenis bahan tambang di dasar laut. Di sepanjang
pesisir juga terdapat kekayaan alam berupa terumbu karang, rumput laut, dan tentu
saja keindahan alam yang dapat dikembangkan untuk kepentingan pariwisata.
Indonesia memiliki terumbu karang terluas di dunia. Terumbu karang Indonesia tidak
hanya luas, tetapi juga beraneka ragam dalam hal sumber daya hayatinya.



Demikian tulisan tentang

Download Contoh Soal dan Kunci Jawaban Siap UTS/PTS Semester 2 IPS SMP/MTs Kelas 8/VIII Kurikulum 2013

Semoga bermanfaat dan salam sukses selalu!


InformasiGuru.Com Updated at: 23.37

0 comments:

Posting Komentar

Masukan dari Anda Terhadap Tulisan Kami Akan Sangat Kami Apresiasi. Terima Kasih dan Selamat Berpartisipasi!