Download Kisi-kisi USBN 2017/2018 SMA/MA Mapel Bahasa Perancis Kurikulum 2006 dan 2013 pdf
InformasiGuru.com -
Posting Komentar
Download Kisi-kisi USBN 2017/2018 SMA/MA Mapel Bahasa Perancis Kurikulum 2006 dan 2013 pdf
Berikut adalah link Download Kisi-kisi USBN 2017/2018 SMA/MA Mapel Bahasa Perancis Kurikulum 2006 dan 2013 pdf:Berikut adalah kutipan dari Kisi-kisi USBN 2017/2018 SMA/MA Mapel Bahasa Perancis Kurikulum 2006 dan 2013 tersebut:
| Level Kognitif | Membaca | Kosa Kata dan UngkapanKomunikatif | Unsur Kebahasaan |
|---|---|---|---|
| Pengetahuan danPemahaman Mengenal Mengidentifikasi Menentukan | Peserta didik menentukan secaraeksplisit isi teks/percakapan/ paragraf/formulir/tabel/gambar/ grafik/diagram dengan topik: l’identité, la vie scolaire, la vie familiale, la vie quotidienne, Le passe-temps (les loisirs), Le tourisme. | Peserta didik mampumengidentifikasi kosa kata dan ungkapan komunikatif sesuai konteks: teks/percakapan/paragraf/ formulir/tabel/gambar/grafik/ diagram dengan topik: l’identité, la vie scolaire, la vie familiale, la vie quotidienne, Le passe-temps (les loisirs), Le tourisme. | Peserta didik mampu memahamistruktur/pola kalimat sesuai konteks: teks/ percakapan/paragraf/formulir/tabel/gambar/ grafik/diagram dengan topik: l’identité, la vie scolaire, la vie familiale, la vie quotidienne, Le passe-temps (les loisirs), le tourisme. |
| Aplikasi Menggunakan Menerapkan Menginterpretasi Mengkonjugasikan Menentukan | Perserta didik dapat:- menentukan informasi implisit- menggunakan sinonim/antonim dari isi teks/percakapan/paragraf/ formulir/tabel/gambar/grafik/ diagram dengan topik: l’identité, la vie scolaire, la vie familiale, la vie quotidienne, Le passe-temps (les loisirs), Le tourisme. | Peserta didik mampu menerapkankosa kata dan unteks/percakapan/ paragraf/formulir/tabel/gambar/ grafik/diagram dengan topik: l’identité, la vie scolaire, la vie familiale, la vie quotidienne, Le passe-temps (les loisirs), Le tourisme. | Peserta didik mampu menerapkanstruktur/pola kalimat sesuai konteks: teks/ percakapan/paragraf/formulir/tabel/gambar/ grafik/diagram dengan topik: l’identité, la vie scolaire, la vie familiale, la vie quotidienne, Le passe-temps (les loisirs), Le tourisme. |
| Penalaran Menginterpretasi Menyusun Menyimpulkan Menuliskan | Peserta didik mampu menyimpulkanisi teks/percakapan/paragraf/ formulir/tabel/gambar/grafik/ diagram dengan topik: l’identité, la vie scolaire, la vie familiale, la vie quotidienne, Le passe-temps (les | Peserta didik mampu:- menginterpretasi makna kata/kalimat dan ungkapan komunikatif- menyusun kata menjadi kalimat sesuai konteks: teks/percakapan/ paragraf/formulir/tabel/gambar/ | Peserta didik mampu:- menyusun kalimat menjadi paragraf- menentukan/menulissesuai konteks teks/percakapan/paragraf/formulir/tabel/gambar/grafik/diagramdengan topik l’identité, la vie scolaire, la vie |
| Level Kognitif | Membaca | Kosa Kata dan UngkapanKomunikatif | Unsur Kebahasaan |
| loisirs), Le tourisme. | grafik/diagram dengan topik: l’identité, la vie scolaire, la vie familiale, la vie quotidienne, Lepasse-temps (les loisirs), Letourisme. | familiale, la vie quotidienne, Le passe-temps(les loisirs), Le tourisme. | |
| Level Kognitif | Membaca | Kosa Kata | Unsur Kebahasaan |
| Pengetahuan danPemahaman Mengenal Mengidentifikasi Menentukan | Peserta didik menentukan secaraeksplisit isiteks/percakapan/ paragraf/formulir/tabel/gambar/ grafik/diagram dengan topik: l’identité, la vie scolaire, la vie familiale, la vie quotidienne, Le passe-temps (les loisirs), Le tourisme. | Peserta didik mampumengidentifikasi kosa kata dan ungkapan komunikatif sesuai konteks: teks/percakapan/paragraf/ formulir/tabel/gambar/grafik/ diagram dengan topik: l’identité, la vie scolaire, la vie familiale, la vie quotidienne, Le passe-temps (les loisirs), Le tourisme. | Peserta didik mampu memahamistruktur/pola kalimat sesuai konteks: teks/ percakapan/paragraf/formulir/tabel/gambar/ grafik/diagram dengan topik: l’identité, la vie scolaire, la vie familiale, la vie quotidienne, Le passe-temps (les loisirs), le tourisme. |
| Aplikasi Menggunakan Menerapkan Menginterpretasi Mengkonjugasikan Menentukan | Perserta didik dapat- menentukan informasi implisit- menggunakan sinonim/antonim dari isi teks/percakapan/paragraf/ formulir/tabel/gambar/ grafik/diagram dengan topik: l’identité, la vie scolaire, la vie familiale, la vie quotidienne, Le passe-temps (les loisirs), Le tourisme. | Peserta didik mampu menerapkankosa kata dan ungkapan komunikatif sesuai konteks: teks/percakapan/ paragraf/formulir/tabel/gambar/ grafik/ diagram dengan topik: l’identité, la vie scolaire, la vie familiale, la vie quotidienne, Le passe-temps (les loisirs), Le tourisme. | Peserta didik mampu menerapkanstruktur/pola kalimat sesuai konteks: teks/ percakapan/paragraf/formulir/tabel/gambar/ grafik/diagram dengan topik: l’identité, la vie scolaire, la vie familiale, la vie quotidienne, Le passe-temps (les loisirs), Le tourisme. |
| Penalaran Menginterpretasi Menyusun Menyimpulkan Menuliskan | Peserta didik mampu menyimpulkanisi teks/percakapan/paragraf/ formulir/tabel/gambar/ grafik/diagram dengan topik: l’identité, la vie scolaire, la vie familiale, la vie quotidienne, Le | Peserta didik mampu- menginterpretasi makna kata/ kalimat dan ungkapan komunikatif- menyusun kata menjadi kalimat sesuai konteks: teks/percakapan/ | Peserta didik mampu- menyusun kalimat menjadi paragraf- menentukan/menulissesuai konteks teks/percakapan/paragraf/formulir/tabel/gambar/grafik/diagramdengan topik l’identité, la vie scolaire, la vie |
| Level Kognitif | Membaca | Kosa Kata | Unsur Kebahasaan |
| passe-temps (les loisirs), Letourisme. | paragraf/formulir/tabel/gambar/grafik/diagram dengan topik: l’identité, la vie scolaire, la vie familiale, la vie quotidienne, Le passe-temps (les loisirs), Le tourisme. | familiale, la vie quotidienne, Le passe-temps(les loisirs), Le tourisme. |
Demikian tulisan mengenai:
Download Kisi-kisi USBN 2017/2018 SMA/MA Mapel Bahasa Perancis Kurikulum 2006 dan 2013 pdf.
Semoga bermanfaat dan salam sukses selalu!BACA JUGA:
Download Kisi-kisi USBN 2017/2018 SMA/MA Mapel Sejarah Indonesia Kurikulum 2006 dan 2013 pdf
Download Kisi-kisi USBN 2017/2018 SMA/MA Mapel Sosiologi Kurikulum 2006 dan 2013 pdf
Download Kisi-kisi USBN 2017/2018 SMA/MA Mapel Bahasa Jepang Kurikulum 2006 dan 2013 pdf
Download Kisi-kisi USBN 2017/2018 SMA/MA Mapel Bahasa Arab Kurikulum 2006 dan 2013 pdf
Download Kisi-kisi USBN 2017/2018 SMA/MA Mapel Antropologi Kurikulum 2006 dan 2013 pdf
Download Kisi-kisi USBN SMA/MA 2017/2018: Mapel Bahasa Jerman Kurikulum 2006 dan 2013 pdf
Download Kisi-kisi USBN SMA/MA 2017/2018: Mapel Bahasa dan Sastra Indonesia pdf
Download Kisi-kisi USBN 2017/2018 SMA/MA Mapel PPKn Kurikulum 2006 dan 2013 pdf
Posting Komentar untuk "Download Kisi-kisi USBN 2017/2018 SMA/MA Mapel Bahasa Perancis Kurikulum 2006 dan 2013 pdf"
Masukan dari Anda Terhadap Tulisan Kami Akan Sangat Kami Apresiasi. Terima Kasih dan Selamat Berpartisipasi!