Soal-Jawab Siap UAS/PAS/UKK SMA-SMK Semester 2 Kelas 11 PPKn Wajib K13 Tahun 2019

Download Contoh Soal Beserta Kunci Jawaban Siap UAS/PAS/UKK Semester 2/II SMA-MA/SMK-MAK Kelas 11/XI Mapel PPKn Wajib/Umum Kurikulum 2013 Tahun 2019 Revisi Terbaru

Download Contoh Soal Beserta Kunci Jawaban Siap UAS/PAS/UKK Semester 2/II SMA-MA/SMK-MAK Kelas 11/XI Mapel PPKn Wajib/Umum Kurikulum 2013 Revisi

Soal-Jawab Siap UAS/PAS/UKK SMA-SMK Semester 2 PPKn Wajib K13 Tahun 2019 - Ulangan/penilaian akhir semester 2/II (UAS/PAS) merupakan sarana evaluasi belajar para peserta didik yang diselenggarakan pada akhir semester dua. Momen ini menjadi sangat penting keberadaaannya di mata siswa karena ia menjadi penentu yang signifikan bagi murid yang bersangkutan dalam hal kenaikan kelas ke jenjang berikutnya. Oleh karena itu, ia juga dinamai dengan ulangan kenaikan kelas atau UKK.

Mapel PPKn Kelas XI SMA-MA/SMK-MAK

Mapel ini diajarkan di kelas XI SMA-MA/SMK-MAK sebagai mata pelajaran wajib atau umum. Dengan demikian, semua jurusan atau peminatan wajib untuk menempuh mata pelajaran ini. Berdasarkan panduan kurikulum, berikut adalah kompetensi inti dan kompetensi dasar mapel PPKn Kelas 11/XI untuk SMA-MA/SMK-MAK.

Berdasarkan panduan kurikulum 2013, mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) ini mempunyai kompetensi inti (KI) sebagai berikut:

Mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) kelas XI memiliki 4 kompetensi inti dan 24 kompetensi dasar. Berbeda dengan kurikulum sebelumnya, konsep kompetensi inti ini merupakan konsep yang baru. Setiap kompetensi inti mempunyai kedudukannya masing-masing, yaitu:
1. Kompetensi Inti-1 (KI-1) untuk kompetensi inti sikap spiritual;
2. Kompetensi Inti-2 (KI-2) untuk kompetensi inti sikap sosial;
3. Kompetensi Inti-3 (KI-3) untuk kompetensi inti pengetahuan; dan
4. Kompetensi Inti-4 (KI-4) untuk kompetensi inti keterampilan.
KI-3 dan KI-4 disajikan melalui pembelajaran langsung (direct teaching), sedangkan KI-1 dan KI- 2 melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yang terjadi selama proses pembelajaran. KI-1 dan KI-2 dalam mata pelajaran PPKn ditumbuhkan sebagai akibat dari kompetensi pengetahuan dan keterampilan dalam KI–3 dan KI-4, contohnya mempelajari hukum menumbuhkan sikap disiplin. Juga sebagai dampak pengiring (mutual effect) dari proses pembelajaran yang dirancang sehingga menumbuhkan sikap dalam KI-1 dan KI-2, contohnya proses pembelajaran dengan diskusi kelompok menumbuhkan sikap kerja sama dan toleransi.

Karakteristik Soal

Ada beberapa karakteristik soal yang dipakai dalam contoh soal kami.

1. Soal menggunakan pendekatan kurikulum 2013 revisi
2. Soal terdiri atas 45 soal pilihan berganda dan 5 soal uraian
3. Soal berasal dari contoh soal UKK Mapel PPKn Kelas 11 tahun 2017.

Tautan Download

Sebelum mengunduh, hal yang perlu diperhatikan adalah bahwa soal tidak dapat disunting atau diedit. Dengan demikian, cara penggunaan dokumen atau berkas yang paling baik adalah dengan cara dicetak atau diprint.

Tautan contoh soal dapat anda unduh pada tautan di bawah ini:

Download Contoh Soal Beserta Kunci Jawaban Siap UAS/PAS/UKK Semester 2/II SMA-MA/SMK-MAK Kelas 11/XI Mapel PPKn Wajib/Umum Kurikulum 2013 Revisi

Baca Juga

Berikut adalah kutipan dari Soal-Jawab Siap UAS/PAS/UKK SMA-SMK Semester 2 Kelas 11 PPKn Wajib K13 Tahun 2019 tersebut

1. Dalam proses pernbelajaran, ada kalanya guru meminta kita untuk melakukan diskusi kelompok. Kegiatan ini rnenunjukkan adanya pengakuan terhadap ....
A. hak guru untuk memberikan pelajaran
B. hak guru untuk diperhatikan perintahnya
C. hak sekolah untuk meriyediakan guru yang cakap
D. hak siswa untuk dikembangkan potensinya
E. hak siswa untuk memperhatikan perintah guru

2. Pemerintah ataupun warga negara sama-sama memiliki tanggung jawab untuk menegakkan hak warga negara. Tugas dan tanggung jawab negara di dalam masyarakat dalam bidang hukum antara lain ....
A. aktif dalam berbagai kegiatan sosial
B. menghargai kebebasan memeluk agama
C. tidak melindungi pelaku pelanggaran hukum
D. membuat peraturan perundang-undangan setiap tahun
E. memfasilitasi kelornpok sosial peduli penegakan hukum

3. Di antara pasal 27 ayat (2) dengan pasal 31 ayat (1) terdapat kaitan yang erat yaltu bahwa agar setiap warga negara dapat memperoleh penghidupan yang layak maka perlu dijamin haknya untuk memperoleh ....
A. persamaan kedudukan dalam hukum
B. persamaan kedudukan dalarn layanan pemerintah
C. hak untuk menyampaikan pendapat
D. hak untuk membela negara
E. hak untuk rnendapatkan pendldikan

4. Kewajiban sebagai warga negara untuk menciptakan kerukunan antarumat beragama dapat ditunjukkan dengan contoh sikap ....
A. beribadah bersama-sania
B. memecahkan masalah agama bersama-sama
C. menghormati umat agama lain yang sedang beribadah
D. bersama-sama mendirikan organisasi keagamaan di desa
E. bersarna-sama merayakan hari besar keagamaan

5. Perhatikan beberapa perbuatan berikut ini!

1) Melanggar peraturan lalu lintas
2) Tidak rnembayar pajak dan retribusi
3) Tidak taat pada hukum yang berlaku
4) Menuntut upah yang tidak sesuai aturan yang berlaku
Dari keempat contoh kasus di atas pelanggaran terhadap hak warga negara yang diatur pasal 27 ayat 1 UUD RI 1945 ditunjukkan dalam nomor ....

A. 1 ) 2), dan 3)
8. 1) dan2)
C. 1) dari3)
D. 2) dan 3)
E. 2) dan 4)

6. Perhatikan beberapa hal sebagai berikut:

1) Pemerintah melarang sama sekali unjuk rasa buruh menuntut upah minimum.
2) Para peserta rapat tidak mau mendengarkan pendapat dari kelornpok minoritas.
3) Sebuah organisasi dibubarkan pemerintah tanpa alasan hukum yang jelas.

Peristiwa-peristiwa tersebut bila ditinjau dari UUD RI 1945 merupakan pelanggaran hak warga negara yang dijamin pada pasal ....
A. 26 ayat (1)
B. 27 ayat (1)
C. 27 ayat (2
D. 27 ayat (3)
E. 28

7. Berikut yang merupakan contoh yang tepat penegakan hak warga negara adalah ....
A. mencegah terjadinya penganiayaan di sekitar kita
B. ikut mengadili pelaku pencurian yang tertangkap
C. melaporkan baik setiap kasus pencemaran nama
D. pemindahan paksa anak-anak dari pemukiman yang tidak layak
E. pemberian kesernpatan orang tua kepada anaknya untuk bergaul bebas

8. Penyampaian pendapat di muka umum yang dilaksanakan secara bebas tanpa batas dapat berdampak ....
A. terwujudnya demokrasi yang semakin berkualitas
B. terjadinyapenquatan budaya musyawarahdan mufakat
C. ketidakpercayaan kepada dpr seoaqal saluranasplrasi rakyat
D. hilangnya keseimbangan antara hak dan kewajiban
E. terlaksananya asas kepastian hukum dalam demokrasi

9. Beberapa waktu lalu diberitakan telah terjadinya pengeroyokan massal terhadap orang yang diduga sebagai pelaku penculikan terhadap anak-anak. Peristiwa tersebut menunjukkan adanya ....
A. pelanggaran hak keselamatan anak
B. penegakan hak perlindungan terhadap anak
C. pengingkaran kewahban untuk menjunjung tinggi hukum
D. ketidakmampuan pemerintah dalam
E. anak-anak masih sangat mudah menjadi korban tindak kejahatan

1O. Perhatikan beberapa pernyataan berikut ini!
1) mendapatkan pembelaan apabila ada ancaman.
2) lkut dalam usaha pertahanan dan keamanan I negara.
3) Mendapatkan persamaan kedudukan di dalam hukum menaati hukum yang berlaku.

Di antara pernyataan-pernyataan tersebut di atas yang menunjukkan hak negara adalah pernyataan pada nomor ....

A. 1) dan 2) B. 1)dan-3) C. 1) dan 4) D. 2)dan 3) E. 3) dan 4)

11. Pernankan beberapa ancaman berikut dengan cermat!
1) Agresi Beland a II
2) Krisis kawasan Ambalat
3) Senqketa Sipadan dan Ligitan
4) Masalah TimorTimur
5) Born Bali I dan II
Ancarnan dari banqsa aslnq yang hampi menggoyahkan-kedaulatan NKRI, yaitu
A. 1) dan 2)
B. 2) dan 3)
C. 4) dan 5)
D. 1) '
E. 2)

12. Perhatikan rnacam-rnacam a_ncaman berikutl
1) Pembajakan
2) Perompakan
3) Konflik antarsuku
4) Pelanggaran batas negara

Dari keterangan di atas yang merupakan ancaman intern ditunjukkan pada homor ....
A. 1)
8. 1)dan2)
C. 2).dan 3)
D. 3)
E. 4)

13. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

1) Menggunakan berbagai produk luar negeri
2) Konflik komunal
3) M_asuknya berbagai kebudayaan luar
4) Spionase
5) Masuknya penqaruhneqatif iptek
6) Sabotase

Berdaaarkan ancaman tersebut, yang merupakan ancaman mlllter dltunjukkan pada nomor ....
A. 1 ), 2), dan 3)
B. 1 ), 3), dan 4)
D. 2), 4), dan 5)
E. 4), 5), dan 6)

14. Salah satu penyebab ancaman nonmilite. adalah ....
A. pertikaian antar suku
B. pengaruh globallsasi
C. perbedaan pendapat anatrwarga
D. perbedaan kepentinqen
E. pemaksaan kehendak

15. Berikut ini faktor-faktor yang berkaitan dengan integritas nasional.
1) Faktor sejarah yang menirnbulkan rasa senasib dan seperjuangan
2) Rasa rela berkorban untuk bangsa dan negara
3) Rasa cinta tanah air di kalangan bangsa Indonesia
4) Masyarakat Indonesia yang heterogen

Yang merupakan faktor penghambat integrasi _nasional adalan pernyataan nomor pada nomor ....
A. 1) dan 2)
B. 2) dan 3)
C. 3) dan 4)
D. 1)dan4) E. 4)

16. Sistem pertahanan negara Indonesia adalah sistern hankamrata. Hal ini diatur dalam UUD tahun 1945 pasal ....
A. 30 ayat (1)
B. 30 ayat (2)
c. 30 ayat (3)
D. 31 ayat (1)
E. 31 ayat(2)

17. Negara kita rnelaksanakan upaya pertahanan
negara untuk menghadapi berbagai ancarrran baik dari dalam negeri maupun luar negeri. Penyelenqqaran pertahanan negara harus dilakukari sesuai prinsip demokrasi artinya .... A. setiap kebijakan pertahanan negara harus mernenuhi syarat-syarat yang dlakul oleh
komunitas bangsa-bangsa
B. setiap kebijakan pertahanan negara harus diupayakan agar sesuai kehendak rakyat
C. setiap kebijakan pertahanan negara harus
rnendapat persetujuan dari pemermtah
D. setiap kebiiakan pertahanan negara harus
berasal'dari TNI
E. setiap kebijakan harus mendapat persetujuan dari PBB

18. Nilai-nilai bela negara dalam kehidupan sehari- hari dapat kita tunjukkan dengan cara ....
A. mencintai lingkungan dan menghargai kebersamaan
B. membiasakan hldup mandiri dan menqembanqkan idealisme
C. mendukung terselengaranya kegiatan kerja sama antara berbagai kepentingan
D. menjaga kebersihan, keindahan, dan kerapihan
E. menghormati hak orang lain urituk mengembangkan ideologi selain Pancasila

19. Perhatikan asas-asas berikut!

1) Keterbukaan
3) Keadilan
4) Transparansi
5) Pertanggung jawaban

Asas-asas wawasan nusantara yang paling tepat dituniukkan pada nomor ....
A. 1 ), 2), clan 3)
B. 1 ), 3), dan 5)
C. 2), 3), dan 4)
D. 2), 4), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)

20. Implementasi wawasan nusantara dalam qidang kehidupan sosial budaya masyarakat yang pal- ing tepat adalah ....
A. kehidupan sosial budaya harus dapat rnenyetaraskan dengan kehidupan soaial budaya luar negeri
B. kehidupan sosial budaya harus dapat mengembangkan kehidupan bangsa yang serasi antara masyarakat yang berbeda dari seqi budaya, status sosial, dan daerah
C. pengembangan kehidupan sosial budaya harus dapat menyelaraskan dengan berbaqai aspek kehidupan yang lain

21. Secara eti".lologi geopolitik berasat dari bahasa Yunani geo, polis dan teie yang mempunyai arti ....
A. bumi, negara, dan urusan politik
B. kornunitas, riegara, danurusan politik
C. burni, komunitas, dan urusan politik
D. bumi, negara, dan urusan masyarakat
E. negara, komunitas, dan urusan politik

22. Indonesia merupskan negara kepulauan wilayah Indonesia merupakan kesatuan politik, sosial budaya, •ekonomi, serta pertahanan dan keamanan yang berlandaskan Pancasila dan UUD_NRI 1945.Pertanyaan diatas merupakan konsep dari ....
A. Siskamling
B. Sishankamrata
C. Geopolltlk Indonesia D. Ketahanan nasional E. Wawasan nusantara

23. Perhatikan pernyataan di bawah ini !

"Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah sebuah neqara kepulauan yang berciri nusantara. dengan wilayah yang batas-batas dan hak- haknya ditetapkan dengan undang-undang", pernyataan tersebut merupakan bunyi dari ketentuan UUD NRI 1945 pada pasal ....
A. 25

24. Garis bujur adalah garis yang membujur dari utara - selatan, garis lintanq adalah garis yang melingkari bumi denqan arah timur - barat, letak garis bujur dan garis lintang lndonesi_a adalah ....
A.. 92" BT-141 "BT dan 3" LU -11" LS
B. 93" RT-141 "BT dan 4" LU-11" LS C. 94" BT- 141 "BT dan 5" LU-11" LS D. 95" BT- '141 "BT dan 6" LU -11" LS E. 96" BT- 141 "BT dan?" LU-11" LS
25. Perhatikan pernyataan di bawah ini !

"Negara Indonesia ialah negara kesatuan yang berbentuk republik", pernyataan tersebut merupakan bunyi pasal ....

A. 1 ayat 1 UUD NRI 1945
B. 2 ayat 1 UUD NRI 1945
C. 3 ayat 1 UUD N~l 1945
D. 4 ayat 1 UUD NRI 1945
E. 5 ayat 1 UUD NRI 1945

26. Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah negara kepulauan dengan luas wilayah kurang le_bih 1,9 juta km persegi, Di bawah ini yang bukan merupakan alat pemersatu bangsa adalah ....
A. dasar.falsafah B. bahasa daerah C. bendera negara D. lagu kebangsaah' E. lambang negara

27. Founding father Negara Kesatuan Republik In- donesia (NKRI) merumuskan tujuan dibentuknya NKRI. Di bawah ini yang bukan termasuk rumusan tujuan dibentuknya NKRI yang termuat dalam Pembukaan UUD NRI 1945 alinea keempat adalah ....

A. melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh'tumpah darah Indonesia
B. memajukan kesejahteraan umum
C. rnencerdaskan kehidupan banqsa
D. ikut melaksanakan ketertiban dunia
E. mernbentuk pemerintahan. yang berkedaulatan rakyat

28. Amerika Serikat merupakan salah satu bentuk negara serikat yang beribl.i kota di Washington D.C denganjumlah total 50 negara bagian, Yang merupakan ciri- ciri negara serikat adalah .. ..
A. wilayah neqaranya luas
B. kepala negara memiliki hak veto
C. setiap daerah diberikan otonomi yang luas D. kabinet bertanggungjawan kepada presiden
E. parlemen terdiri dari dua badan, yaltu DPR dan DPD

29. Presiden Soekamo menjadi presiden pertama di Indonesia, beliau berkuasa selama 23 tahun dari 18 Agustus 1945-11 Maret 1966. Pada periode orde lama terdapat penyimpangan terhadap Pancasila dan UUD NRI 1945, yaitu ....

A. penetapan Ir. Soekarno sebagai presiden scumur nioup
8. supremasi hukum tidak dapat ditegakka•n
C. penghapusan doktrin dwifungsi ABRI D. mewujudkan kebebasan pers
E.• rnewuludkan kehidupan yang demokratis

30. Setelah Bung Karno lengserjabatan Presiden Indonesia dipegang oleh Pak Harto, beliau berkuasa selama 32 tahun dari 11 Maret 1966 -21 Mei 1998. Pada periode orde baru terdapat
penyimpangan terhadap Pancasila dan UUD N_RI 1945, yaitu ....
A. pembentukan MPRS sementara
B. mewujudkan kehldupan yang demokratis
C. supremasi hukum tidak dapat diteqakkan
D. pemberantasan KKN
E. melakukan amandemen UUD NRI 1945

31. Perubahan bentuk negara Indonesia dari bentuk kesatuan menjadi serikat terjadi setelah periode ....
A. 18 Agustus 1945- 27 Desember 1949
B. 27 Desember 1945 - 17 Agustus 1950
C. 17 Agustus 1950 - 5 Juli 1959
D. 5 Juli 1959'"-11 Maret 1966
E. 11 Maret 1966-21 Mei 1998

32. Pemilu pertama yang dilaksanakan di Indone- sia berlangsung pada tahun 1955 yaitu pada mas a kabinet ....
A. Wilopo
B. Djuanda
C. Sukirrian
D. Ali Sastroamidjoyo
E. Burhanudin Harahap

33. Pada era reformasi telah dilakukan upaya upaya untuk mewujudkan negara demokratis, salah satunya dengan melakukan amandemen terhadap UUD NRI 1945. Adapun tujuan dilakukannya amandemen terhadap UUD NRI 1945 adalah ....
A. mengatasi instabilitas politik
B. menghindari protes dari rakyat
C. rnelanqqenqkan kekuasaan pemerintah
D. menqurai intensitas demonstrasi dari rakyat
E. menyesuaikan dengan perubahan zarnan dan perkembangan rnasyarakat

34. Jika masyarakat tidal< hanya mengetahui, tetapi juga memiliki perasaan terhadap suatu sistem politik pemerintah maka masyarakat tersebut memilikl orientasl terhadap slstem politik yang bersifat ... A. kognitif B. afektif C. objektif D. subjektif E. evaluatif

Demikian tulisan tentang

Download Contoh Soal Beserta Kunci Jawaban Siap UAS/PAS/UKK Semester 2/II SMA-MA/SMK-MAK Kelas 11/XI Mapel PPKn Wajib/Umum Kurikulum 2013 Tahun 2019 Revisi

Semoga bermanfaat dan salam sukses selalu!

INFORMASIGURU.COM

Soal-Jawab Siap UAS/PAS/UKK SMA-SMK Semester 2 Kelas 11 PPKn Wajib K13 Tahun 2019

Download Contoh Soal Beserta Kunci Jawaban Siap UAS/PAS/UKK Semester 2/II SMA-MA/SMK-MAK Kelas 11/XI Mapel PPKn Wajib/Umum Kurikulum 2013 Revisi

Baca Juga

Download Contoh Soal Beserta Kunci Jawaban Siap UAS/PAS/UKK Semester 2/II SMA-MA/SMK-MAK Kelas 11/XI Mapel PPKn Wajib/Umum Kurikulum 2013 Tahun 2019 Revisi

Posting Komentar untuk "Soal-Jawab Siap UAS/PAS/UKK SMA-SMK Semester 2 Kelas 11 PPKn Wajib K13 Tahun 2019"

Menu Halaman Statis